"Aprendo una educaci¨®n que funciona"

M¨¢laga "Aprender sobre el sistema espa?ol de ense?anza y ver c¨®mo se est¨¢ realizando la integraci¨®n". Con ese objetivo lleg¨® a la Universidad de M¨¢laga Irina Sirum, una rumana de 23 a?os licenciada en Psicopedagog¨ªa. Es becaria de un proyecto financiado por la UE e impulsado por Unicef y la Agencia de Derechos Humanos de EE UU que pretende reformar la formaci¨®n del profesorado rumano y prepararles para la "cultura de la diversidad" y la construcci¨®n de una escuela distinta a la de la dictadura comunista. Pregunta. ?Qu¨¦ le est¨¢ aportando su beca en Espa?a? Respuesta. Estoy aprendiendo c¨®mo construir una nueva escuela. En Ruman¨ªa se introdujo en 1995 la nueva ley de educaci¨®n, una ley que contempla la integraci¨®n pero de forma muy esquem¨¢tica. Aqu¨ª he obtenido la experiencia de un sistema educativo que funciona, aunque se est¨¦ implantando. P. ?Ten¨ªa experiencia en colegios de integraci¨®n? R. El a?o pasado trabaj¨¦ en un colegio infantil de educaci¨®n especial en el que hab¨ªa ni?os con todo tipo de minusval¨ªa. Tambi¨¦n he trabajado como logopeda. Pero es la primera vez que estoy en un colegio de educaci¨®n integral, entre otras cosas, porque en Ruman¨ªa s¨®lo hay dos escuelas de este tipo y funcionan como proyecto piloto desde 1993. P. ?Cree que se llegar¨¢ a implantar la integraci¨®n en su pa¨ªs? R. A largo plazo. Hay que tener en cuenta que acabamos de salir (en 1989) de una dictadura que dur¨® 50 a?os y para la cual los minusv¨¢lidos ni exist¨ªan. A¨²n hoy, la educaci¨®n est¨¢ muy centrada en la mera adquisici¨®n de conocimientos, donde no se eval¨²a el cambio personal, ni la adquisici¨®n de habilidades sociales. P. ?Y c¨®mo ve la educaci¨®n aqu¨ª? R. He hecho pr¨¢cticas en el Instituto del Palo y en el Colegio Platero (M¨¢laga), y all¨ª la labor que se est¨¢ haciendo con ni?os con s¨ªndrome de Down o con par¨¢lisis cerebral es muy diferente. Hay mucha cooperaci¨®n entre los padres y los profesores. All¨ª ves que es posible que se integren los minusv¨¢lidos. P. ?Piensa dedicarse a la ense?anza cuando vuelva a su pa¨ªs? R. Querr¨ªa seguir en la universidad y dedicarme a la formaci¨®n del docente y modelos de integraci¨®n. Pero, en educaci¨®n, no se puede hacer s¨®lo teor¨ªa.