El adi¨®s del catedr¨¢tico

Noruega, un pa¨ªs de 4,4 millones de habitantes, que sin tradici¨®n futbol¨ªstica ha llegado a octavos, es un caso digno de estudio, tan de estudio que su seleccionador, el cient¨ªfico Egil Olsen, da clases de f¨²tbol en una universidad. Le llaman megal¨®mano y egoc¨¦ntrico, ¨¦l se llama inventor y creador; le dicen que es demasiado cuadriculado, ¨¦l, militante del Partido Comunista noruego, les responde con la dial¨¦ctica de los resultados y el sistema.Noruega no exist¨ªa m¨¢s que como pariente pobre escandinavo (sin la riqueza futbol¨ªstica de Suecia o Dinamarca) hace siete a?os, cuando Olsen se hizo cargo del equipo. Llegaba desde la selecci¨®n ol¨ªmpica y llegaba con sus ideas y con su gente. Consciente de que su fuerza era el valor f¨ªsico de sus jugadores (m¨¢quinas bien engrasadas con imaginaci¨®n cero) cogi¨® todo el f¨²tbol que hab¨ªa visto, lo meti¨® en un ordenador, lo cruz¨® con los datos de sus hombres y esper¨® que la m¨¢quina le diera una respuesta. La respuesta fue el sistema, la mejor forma de que se resolviera de forma positiva la relaci¨®n f¨ªsica-falta de talento-victoria.

Ha sido criticado y caricaturizado por ello. La gente se r¨ªe de la forma de jugar al pelotazo, le dice que para ese viaje no hac¨ªan falta alforjas, pero ¨¦l esgrime los resultados y la ilusi¨®n del pueblo por un deporte que hasta hace poco figuraba detr¨¢s del balonmano y el esqu¨ª en la lista de preferencias.

La evoluci¨®n es otra cosa: hace cuatro a?os, en el Mundial de Estados Unidos, cayeron 1-0 ante Italia, el mismo marcador de ayer.