Los ex¨¢menes de septiembre dificultan la preparaci¨®n del curso en Secundaria

Los institutos de la Comunidad Valenciana, que se distingue por el considerable retraso en la implantaci¨®n de la LOGSE, viven desde el lunes una actividad fren¨¦tica para hacer compatibles los d¨ªas dedicados a "los ex¨¢menes de septiembre" heredados del viejo sistema de Bachillerato, las fechas de matriculaci¨®n y la consiguiente configuraci¨®n de horarios y grupos, para poder cumplir con la fecha de inicio de curso que el pol¨¦mico decreto de calendario escolar, aprobado en junio pasado, fija para el pr¨®ximo d¨ªa 21.

La tarea es compleja y son ya varios los directores de institutos de Secundaria que han transmitido su preocupaci¨®n ante la dificultad que tendr¨¢n en sus propios centros para compaginar la herencia que a¨²n queda del viejo BUP - "los tradicionales ex¨¢menes de septiembre"- con el proceso de matriculaci¨®n (que se cierra el pr¨®ximo d¨ªa 14) y con la configuraci¨®n de los grupos y horarios del curso 1998-99, todo antes del 21 de septiembre, fecha oficial de la apertura de las aulas en Secundaria. "Hay que distribuir al profesorado, crear los grupos de alumnos y casar los horarios, y todo esto afecta a un promedio de 60 a 75 profesores por instituto. Es un proceso complejo", explica el director de un instituto de la ciudad de Valencia. Para la federaci¨®n de ense?anza de CC OO, la explicaci¨®n a esta labor de malabarismo es obvia: "Mientras est¨¦n los ex¨¢menes de septiembre y se prosiga con la implantaci¨®n gradual de la LOGSE el calendario escolar es pura demagogia", resume Luis Garc¨ªa Trapiello. El 1 de septiembre comenzaron los ex¨¢menes de "repesca", que se desarrollan a una o dos asignaturas por d¨ªa. Esto hace que las notas no est¨¦n firmadas y los alumnos no sepan si tienen que repetir curso o no hasta dentro de una semana. Y a partir de entonces seguir¨¢ un apremiante proceso de matriculaci¨®n que deber¨¢ estar listo antes del 14. Con el tiempo encima "Es casi imposible poder organizar todo el curso, hacer las llamadas confesiones con la Administraci¨®n [proceso mediante el cual la junta directiva de cada centro y la inspecci¨®n educativa deciden, en funci¨®n del alumnado matriculado, hacer la distribuci¨®n de grupos por clases] y una vez que la Administraci¨®n haya determinado los grupos, confeccionar los horarios", precisan desde un instituto de Valencia. "?C¨®mo vamos a organizar todo esto entre el 14 y el 21? Me temo que las clases no estar¨¢n funcionando a pleno rendimiento hasta casi finales de mes", puntualiza la citada fuente. La problem¨¢tica que plantean los directores de Secundaria no es nueva. Los cinco sindicatos de la ense?anza adelantaron en mayo pasado que el decreto de calendario escolar - pactado entre la Administraci¨®n, la patronal y un sector de las asociaciones de padres de alumnos afines al PP- era dif¨ªcil de aplicar en una Comunidad donde el sistema educativo vive un periodo de transitoriedad hasta que se implante totalmente la Ense?anza Secundaria Obligatoria (ESO). En Primaria, aunque de forma menos generalizada, la fecha de inicio de curso para el pr¨®ximo d¨ªa 9, coincide con varias fiestas municipales en pueblos de las tres provincias, lo que retrasar¨¢ en dichas localidades la apertura de curso.