EL BUZ?N DE PEZZI Faltan profesores

Los alumnos de Castilblanco de los Arroyos siguen sin clase. Faltan por nombrar cuatro profesores de Secundaria y un logopeda que s¨ª exist¨ªa el a?o anterior para Primaria. ?Se va a solucionar esto? ?Cu¨¢ndo? Respuesta. La LOGSE no estar¨¢ plenamente implantada hasta el 2002. Por tanto, nos encontramos en una etapa de transici¨®n que por su complejidad presenta algunos problemas puntuales. La Consejer¨ªa est¨¢ haciendo un gran esfuerzo para solucionar las incidencias en el menor tiempo posible para que los alumnos, que son los m¨¢s perjudicados, tengan garantizados plenamente sus estudios. En el caso concreto de Castilblanco de los Arroyos quiero informarle que los profesores de Ense?anza Secundaria en la especialidad de Franc¨¦s y Tecnolog¨ªa ya se han incorporado al centro. Por otro lado, decirle que la Consejer¨ªa ha dotado en su totalidad las plantillas autorizadas de los centros educativos de su municipio. Otras peticiones se est¨¢n estudiando. Especialistas Al colegio El Trocadero, en Puerto Real (C¨¢diz), le falta un profesor de Primaria, un especialista en Educaci¨®n F¨ªsica de Secundaria y un sustituto en Preescolar. Tampoco hay Educaci¨®n Musical, ni profesor de Educaci¨®n Especial ni cuidadores para Infantil. Manuel Parejo. R. En estos momentos el colegio El Trocadero tiene 22 unidades y dispone de una plantilla de 26 profesores para atender las ense?anzas que se imparten en el centro. Los primeros desajustes, propios del inicio de curso, se han ido solucionando en el transcurso de los primeros d¨ªas de clase, como en el caso del maestro de Primaria que ya ha sido nombrado, el sustituto para Preescolar, el profesor de Educaci¨®n Especial en Pedagog¨ªa Terap¨¦utica y, finalmente, ya se ha incorporado al centro el profesor de Educaci¨®n F¨ªsica de Secundaria. No obstante, estamos avanzando para que este tipo de incidencias no vuelvan a repetirse. Por ello, la Consejer¨ªa de Educaci¨®n ha puesto en marcha un sistema inform¨¢tico de gesti¨®n de personal que permite reconocer las necesidades de los centros y agilizar la ubicaci¨®n de los docentes.