FELICIDAD RODR?GUEZ COORDINADORA ERASMUS "El fin ¨²ltimo es la europeizaci¨®n de la ense?anza"

F. P?REZ MONGUI?, C¨¢diz Reci¨¦n nombrada secretaria ejecutiva del CEURI -¨®rgano encargado de las relaciones internacionales de las universidades espa?olas-, Felicidad Rodr¨ªguez (C¨¢diz, 39 a?os) coordinar¨¢ a partir de ahora las acciones de intercambio de los programas S¨®crates, Erasmus, Lingua, Tempus para Europa o Intercampus para las universidades de Am¨¦rica Latina. Y asume este reto con la confianza de incrementar las actuaciones bilaterales y con la seguridad de que desde la Universidad de C¨¢diz se puede desempe?ar un buen papel de puente con el norte de ?frica. Pregunta. ?Cree que las universidades apuestan por la proyecci¨®n internacional de sus alumnos? Respuesta. Cada vez m¨¢s. La movilidad de los estudiantes en Espa?a es superior al resto de Europa. Los espa?oles somos muy participativos, pero coordinamos poco. Debemos insistir en la coordinaci¨®n y organizaci¨®n de los proyectos docentes. P. ?Qu¨¦ persiguen los cursos de intercambio? R. La formaci¨®n de nuestros alumnos elevando la calidad de la docencia. El fin ¨²ltimo es la europeizaci¨®n de la ense?anza y la de sensibilizar a los j¨®venes de la realidad distinta de Am¨¦rica Latina. En el mundo actual tan competitivo, la riqueza de un pa¨ªs se medir¨¢ en breve en la formaci¨®n intelectual de las nuevas generaciones. P. ?Qu¨¦ grado de satisfacci¨®n alcanzan estos programas en los seleccionados? R. En general es muy bueno tanto para los que viajan fuera, como los que vienen de otros pa¨ªses. Con todo, hay problemas presupuestarios que no podemos ocultar y que afectan en especial a las zonas m¨¢s deprimidas, toda vez que muchos estudiantes no pueden costearse los elevados gastos que no cubre en su totalidad la beca. P. ?Cu¨¢l es su postura ante este contratiempo? R. Debe buscarse financiaci¨®n externa para lo que hay que involucrar a los agentes sociales de nuestro entorno. P. ?Corren peligro estos programas sin esa participaci¨®n exterior? R. No, porque los estudiantes son en general muy valientes y lo demuestra a?o tras a?o, el alt¨ªsimo grado de cumplimiento de las previsiones. Los j¨®venes son conscientes de que deben invertir en su propio futuro y buscan ideas imaginativas o cr¨¦ditos blandos.