La comunidad educativa reclama di¨¢logo
M¨¢s recursos y consenso sobre las reformas, principales reinvindicaciones planteadas
La recuperaci¨®n del di¨¢logo anterior a los tiempos de Esperanza Aguirre es la primera reclamaci¨®n de las organizaciones educativas, que ya tienen su lista de peticiones a Mariano Rajoy. ?stas son las que consideran prioritarias:CCOO. Fernando Lezcano, secretario general de la Federaci¨®n de Ense?anza:
-Paralizar la propuesta de modificar la Ley de Reforma Universitaria (LRU) y del nuevo curr¨ªculo de la educaci¨®n secundaria.
- Solucionar la precariedad laboral de m¨¢s de 20.000 profesores universitarios.
- Paliar las "grav¨ªsimas dificultades" de los docentes, que les desorientan y desmoralizan, para implantar la reforma de la ESO con apoyo econ¨®mico y de personal.
UGT. Rafael Jerez, secretario general de la Federaci¨®n de Ense?anza:
-Poner sobre la mesa unas cantidades adecuadas para financiar adecuadamente la aplicaci¨®n de la LOGSE.
- Culminar las transferencias adecuadamente y escuchando a todas los sectores.
-Desbloquear la reforma de la LRU y mejorar las condiciones de aplicaci¨®n de la LOGSE, llegando a un acuerdo con los sindicatos.
STES. Confederaci¨®n de Sindicatos de Trabajadores de la Ense?anza. Augusto Serrano, portavoz:
- Devolver a la ense?anza p¨²blica la credibilidad que ha perdido por la gesti¨®n de Esperanza Aguirre, revalorizando la tarea de ense?ar.
- Financiar la aplicaci¨®n de la LOGSE con garant¨ªas de calidad en todo el Estado y retirar el decreto que modifica la ESO.
-Completar el traspaso de competencias en condiciones para garantizar la igualdad.
ANPE. Sindicato Independiente:
- Concluir el proceso de transferencias lo antes posible.
- Asumir el liderazgo de armonizaci¨®n y coordinaci¨®n del sistema educativo espa?ol y equiparar las retribuciones de los docentes en todo el Estado.
- Apoyar con medidas concretas la ense?anza p¨²blica y mantener el car¨¢cter nacional de los cuerpos docentes. Sindicato de Estudiantes. Juan M. Municio, secretario general. - Dise?ar un plan que garantice un bill¨®n de pesetas adicional.
- Crear 225.000 plazas universitarias y dar inversiones para ampliar y renovar las facultades.
- Dotar de m¨¢s profesores e instalaciones a los centros y mejorar la situaci¨®n de los docentes.
CEAPA. Confederaci¨®n Espa?ola de Asociaciones de Padres de Alumnos. Carlos Ladr¨®n de Guevara, presidente:
-Crear una mesa de trabajo seria en la que se negocie entre todos un calendario escolar y unos tiempos escolares racionales. -Dotar a los centros de las construcciones y equipamientos necesarios para implantar la reforma con criterios de calidad. Construir institutos para todos los alumnos de ESO y aulas de educaci¨®n infantil para absorber toda la demanda de la escuela p¨²blica.
-Dotar de libros de texto gratuitos en la ense?anza obligatoria. CONCAPA. Confederaci¨®n Cat¨®lica Nacional de Padres de Familia y Padres de Alumnos. Agust¨ªn Dosil, presidente:
-Seguir avanzando en el respeto que tienen las familias a la libertad y calidad de educaci¨®n para sus hijos.
-Profundizar en la formaci¨®n de los alumnos en las asignaturas de humanidades.
-Hacer efectiva la gratuidad de la educaci¨®n infantil para todas las familias.
FERE. Federaci¨®n Espa?ola de Religiosos de Ense?anza. ?ngel Astorgano, secretario general:
- Promover el consenso entre la comunidad educativa y el acuerdo escolar, con medidas que potencien el encuentro entre todos.
- Cumplir la promesa electoral del PP de "garantizar el derecho a la gratuidad desde los 3 a los 16 a?os", en todos los centros.
- Traspasar las competencias a las comunidades garantiz¨¢ndoles que podr¨¢n impartir una ense?anza de calidad. Educaci¨®n y Gesti¨®n. N¨¦stor Ferrera, presidente:
- Concertar de forma generalizada la educaci¨®n infantil para que no haya discriminaci¨®n econ¨®mica de las familias.
- Buscar el consenso sobre los grandes temas con las comunidades aut¨®nomas con competencias para evitar desigualdades (curr¨ªculos diversos y diferencias salariales y laborales).
- Adecuar los m¨®dulos econ¨®micos de los conciertos a las necesidades de los centros, tanto p¨²blicos como privados concertados, en dos vertientes: los salarios y los gastos reales de funcionamiento de los centros.
CECE (Confederaci¨®n Espa?ola de Centros de Ense?anza). F¨¦lix Falc¨®n, presidente:
- Revisar el m¨®dulo de centros concertados de acuerdo con los costes de los centros p¨²blicos.
- Replantear la FP.
- Financiar los centros privados que imparten el segundo ciclo de la educaci¨®n infantil para lograr la gratuidad.
PSOE. Clementina D¨ªez de Balde¨®n, portavoz de Educaci¨®n:
-Dotar de financiaci¨®n suficiente a todo el sistema educativo y que apoye la ley al respecto presentada por el PSOE y rechazada por Aguirre.
-Hacer eficaz la cohesi¨®n social a trav¨¦s de la educaci¨®n.
-Impulsar la educaci¨®n como instrumento m¨¢s importante para superar las desigualdades.
CIU. Carmen Laura Gil i Mir¨®, portavoz de Educaci¨®n:
-Hacer que el traspaso de las competencias a las comunidades sea una prioridad.
-No sacar adelante la reforma de la secundaria, impulsada por Esperanza Aguirre y que ha generado tanta controversia, sin el suficiente di¨¢logo.
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