Entender para curar
Los alumnos de una escuela de enfermer¨ªa reciben clases para atender mejor a los inmigrantes
Las mujeres bosnias, sometidas al horror de la guerra, tienen tendencia a sufrir retrasos menstruales o a padecer terrores nocturnos. Los dominicanos somatizan la angustia y el insomino; las mujeres peruanas que se dedican al cuidado de ancianos presentan constantes dolores de espalda. Y las musulmanas se niegan a que las atienda un ginec¨®logo var¨®n. ?C¨®mo puede un enfermero que est¨¢ en contacto con inmigrantes atenderlos ante casos como los descritos, si desconoce su entorno social, sus costumbres y c¨®mo viven?, se pregunta Mar¨ªa Victoria Ant¨®n, la directora de la Escuela de Enfermer¨ªa de la Comunidad de Madrid, con sede en Legan¨¦s. Y ella misma responde: "Conoci¨¦ndolos, acerc¨¢ndose a ellos". Entender al otro para atenderle mejor. Con esta idea metida en la cabeza, Mar¨ªa Victoria Ant¨®n decidi¨® crear una nueva asignatura en 1993 para "abrir los ojos a los futuros enfermeros".
En otras palabras, sensibilizarlos ante el elevado flujo de inmigrantes que d¨ªa a d¨ªa buscan un sitio en Espa?a, y sobre todo, en Madrid.
La asignatura se llama Antropolog¨ªa y Bio¨¦tica o Enfermer¨ªa Transcultural. Y no es s¨®lo una materia m¨¢s. O al menos, eso es lo que transmite, con sus palabras, Mar¨ªa Victoria Ant¨®n: "Esto va unido a un movimiento que lucha contra brotes de xenofobia. A los alumnos se les hace entender que la inmigraci¨®n de ahora no es pasajera, es decir, la gente que viene lo hace para quedarse definitivamente. Nuestro reto es tratar de que se integren y de que sean atendidos correctamente", explica.
En la materia trabajan seis profesores. Todos ellos especialistas en temas de racismo, etnocentrismo y estereotipos culturales. A la clase acuden entre 65 y 70 alumnos, estudiantes de ¨²ltimo a?o de carrera. La asignatura tiene una duraci¨®n de 30 horas y otorga tres cr¨¦ditos.
Seis a?os estuvo Mar¨ªa Victoria Ant¨®n inmersa en parajes ex¨®ticos de la geograf¨ªa peruana. Mientras formaba a promotores de salud en ese pa¨ªs se dio cuenta de los constantes errores que comet¨ªa cuando, al principio, no sab¨ªa entender muchas de las se?ales propias que, en temas sanitarios, daban los habitantes de aquellos lugares. "Algo similar ocurre ahora en Madrid", apunta. Y es ah¨ª donde desempe?a un papel importante la enfermer¨ªa transcultural. En el entendimiento al inmigrante, en saber que cada colectivo tiene una forma distinta de expresar sus estados f¨ªsicos y ps¨ªquicos.
A trav¨¦s de las investigaciones que se han llevado a cabo, se han descubierto muchos casos a los que antes, seg¨²n Mar¨ªa Victoria, se les prestaba poca atenci¨®n. Y pone otro ejemplo: "En estos tiempos un enfermero debe estar capacitado para poder aconsejarle a una mujer suramericana cu¨¢l es la mejor forma de destete".
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