La provincia de Barcelona cuenta con cerca de 1.000 instituciones que imparten ense?anzas art¨ªsticas

En la provincia de Barcelona existen 945 instituciones que ofrecen ense?anzas art¨ªsticas a un total de cerca de 80.000 alumnos, seg¨²n un estudio dado a conocer ayer por la Diputaci¨®n sobre este sector de la ense?anza, tanto en el campo de la m¨²sica como en el de las artes pl¨¢sticas y la danza. El inventario de centros y actividades de formaci¨®n en el campo de las ense?anzas art¨ªsticas, presentado ayer por Oriol Nel.lo, uno de los directores del estudio, recoge la existencia de 579 centros estables -como escuelas, academias o conservatorios- y de 376 entidades de tipo asociativo que programan 1.050 actividades formativas. La mayor parte son entidades privadas sin ¨¢nimo de lucro; les siguen los centros privados y los de titularidad municipal. Seg¨²n Nel.lo, la parte p¨²blica es b¨¢sicamente municipal, y el resto son instituciones privadas. La Administraci¨®n auton¨®mica tiene una presencia casi testimonial. "En el ¨¢mbito local somos m¨¢s ambiciosos de lo que las competencias y los recursos nos permiten", asegur¨® Nel.lo, puntualizando que las administraciones locales no disponen ni de una m¨ªnima porci¨®n del presupuesto con el que cuenta el Departamento de Ense?anza. El estudio muestra una distribuci¨®n desigual, concentrada en el ¨¢rea metropolitana de Barcelona y el eje costero, adem¨¢s del Vall¨¨s; una gran oferta privada, lo que supone dificultades de acceso por cuestiones econ¨®micas, y apunta que las condiciones laborales son, a menudo, precarias. Seg¨²n Nel.lo, es necesario establecer una red para crear un sistema, lo que no supone uniformizar lo que ya existe. Un esfuerzo, a?adi¨®, que "debe ser apoyado por quienes tiene las competencias educativas, es decir, la Generalitat". "Durante mucho tiempo", explic¨®, "los ayuntamientos se han planteado si seguir adelante o no con esta oferta; ahora han llegado a la conclusi¨®n de que es ¨²til, pero que es necesario ordenarlo". El estudio propone establecer un marco regular de cooperaci¨®n institucionalizado, tal vez un consejo, entre centros de un mismo ¨¢mbito art¨ªstico o de varios. El trabajo presentado ayer influy¨® de forma decisiva en el mapa de ense?anzas art¨ªsticas elaborado por la Generalitat, y fue la base para el primer pacto para la planificaci¨®n de estas ense?anzas de acuerdo con la reforma educativa. Fuentes de la Diputaci¨®n de Barcelona lamentaron ayer que el Gobierno auton¨®mico no haya hecho lo mismo en el campo de la ense?anza de adultos, en el que los municipios desarrollan una importante labor. El sindicato CC OO felicit¨® a la Diputaci¨®n por haber realizado este estudio, que "permite analizar las caracter¨ªsticas de la oferta y la demanda", y lament¨® "la negligencia del Departamento de Ense?anza al no asumir sus responsabilidades en la oferta de estas ense?anzas, vac¨ªo que ha sido llenado por la iniciativa municipal". CC OO pide igualdad en el acceso y que los ayuntamientos establezcan un acuerdo marco para regular las condiciones de trabajo m¨ªnimas del profesorado, ya que hay modelos muy diferenciados en todo el territorio.