"La escuela no incide lo suficiente en la lectura", afirma el acad¨¦mico Francisco Rico

"Actualmente en la educaci¨®n escolar no se incide lo suficiente ni en los cl¨¢sicos ni en la simple lectura", afirm¨® ayer en la Universidad de Navarra Francisco Rico, miembro de la Real Academia de la Lengua, catedr¨¢tico y secretario del Centro para la Edici¨®n de Cl¨¢sicos Espa?oles. Rico intervino en un seminario internacional sobre literatura del Medievo, titulado La fermosa cobertura. "Yo siempre digo que de la escuela hay que salir sabiendo leer, hablar y escribir. Es necesario para comprender el mundo, saber contarlo, y poder entenderse a uno mismo. Y eso, sin la lectura de los grandes textos literarios, es imposible. Es m¨¢s, me parece in¨²til que en las escuelas se ense?e algo que no sea literatura, porque para lo dem¨¢s ya est¨¢n las enciclopedias o los ordenadores", dijo Rico. El catedr¨¢tico insisti¨® en la necesidad de inculcar en los j¨®venes la afici¨®n por los cl¨¢sicos: "Con estas obras hay que tener una relaci¨®n similar a la que mantenemos con las personas: tenemos que ir trat¨¢ndolas, vi¨¦ndolas, utiliz¨¢ndolas en distintos momentos, d¨¢ndoles vueltas. No es necesario hacer una lectura sistem¨¢tica y en un tiempo concreto. Los libros tienen que estar ah¨ª, hay que hacerlos atractivos para que cada alumno recurra a ellos cuando quiera. El trabajo escolar debe ser peque?o, pero atractivo". El encargado de la ¨²ltima y m¨¢s completa edici¨®n de El Quijote analiz¨® en la Universidad de Navarra la situaci¨®n actual de los estudios filol¨®gicos: "La mayor parte de los textos cl¨¢sicos est¨¢n por editar de una forma correcta porque, aunque la gente no se percata de ello, en el estudio de estas obras se avanza. Los cl¨¢sicos, como todo, se rehacen continuamente.". En cuanto a la reedici¨®n e interpretaci¨®n de los mejores autores, Rico se?al¨® que "los cl¨¢sicos lo son porque se prestan a ser siempre reinterpretados, con un poco de traici¨®n, evidentemente. Pero esa traici¨®n se hizo en su tiempo y cada ¨¦poca vuelve a realizarla. Los cl¨¢sicos est¨¢n ah¨ª para ser le¨ªdos e interpretados de acuerdo con su tiempo, pero tambi¨¦n para ser usados, para dialogar con ellos y ajustarlos a nuestra vida ?Por qu¨¦ no?"