?N¨®minas sin pagar?

Los responsables de los servicios inform¨¢ticos de las universidades est¨¢n de acuerdo en que el efecto 2000 no supone un peligro serio para sus sistemas. Tambi¨¦n afirman que no han invertido grandes cantidades de dinero ni de tiempo en la adecuaci¨®n de sus programas. De hecho, la mayor¨ªa considera que se han exagerado los problemas que se podr¨ªan derivar. "El efecto 2000 es, en gran medida, una estrategia comercial de las casas de software para crear alarma sobre algo que existe, pero que no es tan grave, y as¨ª vender productos de actualizaci¨®n", opina Miguel Delgado, vicerrector de Servicios a la Comunidad de la Universidad de Granada. Sin embargo, todas han preferido curarse en salud y afrontar la reforma para evitar el caos que supondr¨ªa que el 1 de enero del 2000 sus ordenadores s¨®lo tuvieran dos d¨ªgitos para marcar el a?o. En tal caso, el reloj del PC pasar¨ªa del a?o 99, no al 100, sino al 00 con el consiguiente desorden en los expedientes acad¨¦micos: para el ordenador un alumno que comenzara sus estudios en el curso 98/99 los acabar¨ªa en el 01/02, es decir en el 1901/1902. La computadora tambi¨¦n se volver¨ªa loca para buscar las notas obtenidas por un estudiante en el curso anterior para concederle una beca. En el a?o 2000, el 00 para ella, no rastrear¨ªa las calificaciones del 99, sino las del menos 01, con el consiguiente error de sistema. Y el alumno se quedar¨ªa sin beca. Igual que los funcionarios sin n¨®mina: ?C¨®mo se le explica a un ordenador en enero del 2000 que pague la n¨®mina de diciembre de 1999 si para ¨¦l faltan 99 a?os para que llegue ese mes?