"Habr¨¢ segunda vuelta y en ella estar¨¦ yo"
El soriano Arturo Romero (Pozalmuro, 1946) ya sabe c¨®mo es el sill¨®n de rector, aunque s¨®lo de forma accidental: a ¨¦l le correspondi¨® ejercer el cargo, de forma accidental, durante los cinco meses que mediaron desde la marcha de Gustavo Villapalos a la Consejer¨ªa de Educaci¨®n y Cultura (junio de 1995) hasta la proclamaci¨®n de Rafael Puyol como nuevo rector. Este catedr¨¢tico de Ingenier¨ªa Qu¨ªmica encarn¨® con su propia candidatura, presentada tres horas antes de que finalizara el plazo, la primera gran sorpresa de la campa?a, que se presum¨ªa un mano a mano entre Puyol y Carrillo.Pregunta. ?Por qu¨¦ se decidi¨® a ¨²ltima hora a participar en esta campa?a?
Respuesta. Hubo un grupo de profesores y amigos que as¨ª me lo pidi¨®, y pens¨¦ que mi obligaci¨®n era complacerles, aunque no tuviera demasiadas ganas. Ahora me siento arropado por una m¨ªnima estructura de trabajo.
P. Ha resultado desconcertante que la progres¨ªa no haya consensuado un candidato ¨²nico frente a Puyol...
R. Yo comprendo que desde fuera puede parecer extra?o, pero el posicionamiento ideol¨®gico no es el ¨²nico par¨¢metro por el que se mueven las cosas en el mundo universitario. Mi talante es progresista, desde luego, pero me gusta presentarme como un candidato universitario, sin m¨¢s apellidos.
P. ?Ha mejorado la Complutense durante estos cuatro a?os de mandato de Rafael Puyol?
R. A m¨ª no me gusta hacer balance de los dem¨¢s. S¨¦ que Puyol presume de haber enjugado la deuda, y no s¨¦ si eso es suficiente bagaje. Yo quiero poner el acento en la participaci¨®n, la mejora de la calidad de la ense?anza y la apertura del mundo universitario a la sociedad.
P. Seguro que en eso est¨¢n todos de acuerdo.
R. Ser¨¦ m¨¢s expl¨ªcito. El profesorado de la Complutense ha dedicado m¨¢s tiempo a la investigaci¨®n que a la docencia. Hace falta promover un gran plan para la calidad docente en el que participen todos los sectores, incluidos los estudiantes. No se trata de coartar la investigaci¨®n, claro, pero s¨ª de equilibrarla con la docencia y de que ambas est¨¦n interrelacionadas.
P. ?Qu¨¦ sabe la sociedad madrile?a del quehacer diario en una universidad de estas dimensiones?
R. Desgraciadamente, los madrile?os no tienen una conciencia clara de qu¨¦ ocurre en un campus. Es importante que seamos capaces de decir no s¨®lo qu¨¦ hacemos, sino tambi¨¦n qu¨¦ actitudes adoptamos ante los grandes problemas de la sociedad.
P. Usted fue vicerrector de Investigaci¨®n durante ocho a?os con Villapalos. ?Le ha dado alg¨²n consejo?
R. Se ha extendido la idea de que la raz¨®n ¨²ltima por la que me presentaba era porque me lo mandaba mi anterior jefe, y eso lo niego por activa y por pasiva. No he hablado con ¨¦l y no hablar¨¦ hasta despu¨¦s de las elecciones para no alimentar suspicacias.
P. ?Un pron¨®stico para el d¨ªa 2?
R. Habr¨¢ segunda vuelta y en ella estar¨¦ yo.
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