"Falta apoyo para los ni?os hiperactivos, que son problem¨¢ticos"

Dicen que Leonardo da Vinci y Einstein fueron ni?os hiperactivos. Pero eso no les sirve de consuelo a mujeres como Alicia Luna, que saben lo que es tener un hijo en constante vor¨¢gine. Esta madrile?a de 38 a?os ha creado con otras ocho madres la primera asociaci¨®n madrile?a de ni?os con s¨ªndrome de hiperactividad (607) 81 78 68. Pretenden dar a conocer un problema que afecta a casi un 5% de los escolares, sobre todo a los varones (nueve de cada diez casos). "Son chavales tachados a menudo de caprichosos o agresivos cuando su actitud no es fruto de una mala educaci¨®n, sino de una disfunci¨®n en sus neurotransmisores cerebrales", explica esta madre que, yendo para ingeniera industrial, acab¨® form¨¢ndose como herbodietista para atender mejor a su hijo. Pregunta. ?C¨®mo se sabe que un ni?o es hiperactivo y no simplemente inquieto?

Respuesta. Desde peque?o te das cuenta de que es un chaval con grandes dificultades para dormir y en un constante movimiento que agota a los que le rodean. Pero lo habitual es que la hiperactividad se diagnostique cuando el ni?o empieza el colegio y los profesores notan que es incapaz de concentrarse ni de fijar su atenci¨®n en algo.

P. ?Se conoce el problema lo suficiente?

R. No, uno de nuestros objetivos como asociaci¨®n es lograr que los m¨¦dicos diagnostiquen antes esta enfermedad de manera que los ni?os reciban la atenci¨®n educativa y farmacol¨®gica que precisan desde peque?os. Muchos de estos chiquillos no est¨¢n ni diagnosticados.

P. ?Est¨¢ preparada la escuela para atender a estos chicos? R. El problema es que no dan un certificado de minusval¨ªa, con lo que no se puede llevar al ni?o a centros de integraci¨®n con profesorado de apoyo, y en los otros colegios el chaval acaba perdido. Estos chiquillos necesitan aulas con muy pocos alumnos y en una clase con otros 25 escolares acaban dispers¨¢ndose y molestando y ellos mismos sufren al ver que no avanzan como los dem¨¢s porque no pueden concentrar su atenci¨®n.

P. Para la familia tiene que ser agotador.

R. S¨ª, queremos crear una escuela de padres para aporyarnos unos a otros porque es frecuente caer en depresiones.

P. Tambi¨¦n los chavales sufrir¨¢n mucho.

R. S¨ª, lo pasan muy mal, son ni?os muy hipersensibles y con una autoestima muy baja. Los hay muy inteligentes, pero su incapacidad para concentrarse les dificulta el aprendizaje y su actitud impulsiva les dificulta hacer amigos.

P. ?Tiene cura?

R. Hay un 25% de casos en los que el s¨ªndrome desaparece al llegar a la adolescencia; otro 50% en los que, aunque el problema persiste, el chaval aprende a controlarse y un 25% restante en el que los chicos desarrollan conductas antisociales acabando en reformatorios o en la c¨¢rcel.