Una nota de acceso demasiado baja

Mientras la cuarta parte de los alumnos de Matem¨¢ticas de la Complutense debe abandonar estos estudios despu¨¦s de suspenderlo todo en el primer a?o, el porcentaje de fracaso desciende hasta poco m¨¢s del 10% en el resto de titulaciones que se ofrecen en esta universidad madrile?a, la m¨¢s numerosa de todo el pa¨ªs. Uno de los motivos de este desfase puede encontrarse, seg¨²n el decano de la facultad, Jos¨¦ Carrillo, en la nota de acceso a los estudios matem¨¢ticos. "El a?o pasado se qued¨® en un 5,53, y no creo que en ¨¦ste haya grandes variaciones. La nota se me antoja demasiado baja para unos estudios de este nivel", confes¨®. El panorama es parecido en otras facultades. El a?o pasado, Granada ped¨ªa un 5 pelado; Cantabria, un 5,4, y Barcelona, un 5,29.

Esta circunstancia produce, seg¨²n Carrillo, que se incorporen a la facultad bastantes alumnos que no ten¨ªan esta carrera como la primera de las prioridades. "Adem¨¢s, se produce una especie de c¨ªrculo vicioso. La mentalidad imperante se?ala que un alumno con una nota media de 7 no se anima a matricularse en una carrera que s¨®lo pide un 5,5. Es como si las matem¨¢ticas perdieran pedigr¨ª", reflexion¨® el decano.

Jos¨¦ Carrillo coincide en que se ha registrado un "baj¨®n importante" en el nivel matem¨¢tico de las nuevas generaciones de alumnos. "La preparaci¨®n de los chicos de 18 a?os de ahora no tiene nada que ver con la que demostraban hace s¨®lo cinco o diez a?os. Sospecho que la reducci¨®n de carga docente en la LOGSE, de cinco a tres horas semanales, tiene mucho que ver en ello", se?al¨®.

En consonancia con esta idea, la Facultad de Matem¨¢ticas de la Complutense ha puesto en marcha, de manera experimental, un "curso cero" de acceso a la carrera, una asignatura introductoria que, con car¨¢cter voluntario, se ofrecer¨¢ a los alumnos durante sus tres primeros meses de estancia en la facultad.