Los rectores se oponen a las propuestas de Rajoy sobre la selectividad

Los rectores espa?oles rechazaron ayer dos de las principales medidas propuestas por el ministro de Educaci¨®n, Mariano Rajoy, para reformar la selectividad, una iniciativa del PP que, tras numerosas idas y venidas ministeriales, ha tropezado con todo tipo de obst¨¢culos entre la comunidad educativa. En el pleno del Consejo de Universidades celebrado en Madrid, los rectores se opusieron a que el expediente acad¨¦mico cuente m¨¢s que la prueba de selectividad (60%-40%), por el riesgo de que algunos centros suban arbitrariamente las notas de bachillerato, y tambi¨¦n a la doble correcci¨®n, por las dificultades organizativas y el coste que supondr¨ªa.

Rajoy ha incorporado a su iniciativa las l¨ªneas fundamentales del dictamen elaborado hace dos a?os por una comisi¨®n del Senado. Adem¨¢s del cambio en la ponderaci¨®n del expediente y el examen (actualmente 50%-50%) y la doble correcci¨®n (que ser¨ªa triple en caso de gran discordancia), el ministro propone que las materias vinculadas a la especialidad de bachillerato tengan un valor del 80% (ahora, el 66%), y que las 12 horas de ex¨¢menes se distribuyan en tres d¨ªas (ahora, dos). En el pleno del Consejo de Universidades (del que, adem¨¢s de los rectores, forman parte los consejeros auton¨®micos y ministeriales y representantes designados por el Parlamento), los rectores plantearon si no una enmienda a la totalidad, s¨ª a dos de las principales medidas planteadas.

El presidente de la Conferencia de Rectores de las Universidades Espa?olas (CRUE), Saturnino de la Plaza, expres¨® su rechazo a que se refuerce el valor del expediente por el riesgo de que se pierda objetividad: "La nota del bachillerato en muchos casos est¨¢ en funci¨®n del rigor de los institutos, por lo que puede ser discriminatorio para algunos alumnos". De la Plaza dijo que la mayor¨ªa de los pa¨ªses europeos otorga al expediente y a la prueba el mismo valor.

La doble correcci¨®n de los ex¨¢menes, reclamada por el Senado como forma de objetivar los resultados, tiene el inconveniente, seg¨²n el presidente de los rectores, de un coste superior y una gran complejidad organizativa que podr¨ªa llegar a retrasar el proceso de inscripciones y matriculaciones.

De la Plaza considera que se podr¨ªa perfeccionar la objetividad mejorando la estructuraci¨®n general de la prueba y estableciendo criterios de correcci¨®n estrictamente definidos. El rector se quej¨® de que las universidades apenas tienen la posibilidad de participar en la elaboraci¨®n de la prueba y la elecci¨®n de los tribunales: "Todo se deja en manos de las administraciones".

Una medida no propuesta por el ministerio, pero aprobada ayer por el Consejo, es elevar de 4 a 5 la nota m¨ªnima en la prueba de selectividad para aprobar. Ahora, un 4 se puede compensar con un 6 en el expediente.

El secretario de Estado de Educaci¨®n y Universidades, Jorge Fern¨¢ndez D¨ªaz, asegur¨®: "El ministerio tendr¨¢ en cuenta la opini¨®n de toda la comunidad educativa" antes de aprobar el texto definitivo, que pretende tener listo en octubre para que entre en vigor en las pruebas del a?o pr¨®ximo.