LUIS SALVADOR CARULLA PSIQUIATRA "El estudiante ayuda al retrasado mental a integrarse"

Las palabras solidaridad, respeto y comprensi¨®n frecuentan el vocabulario de Luis Salvador Carulla, (Barcelona, 41 a?os), profesor de Psicolog¨ªa M¨¦dica de la Facultad de Medicina de la Universidad de C¨¢diz. Esos vocablos le han ayudado a investigar al frente del Grupo en Evaluaci¨®n de Medicina Psicosocial con importantes logros avances en el campo de la Salud Mental, lo que le ha valido el reciente nombramiento como secretario de la secci¨®n de Retraso Mental de la Asociaci¨®n Mundial de Psiquiatr¨ªa. Pregunta. ?Qu¨¦ pretende aportar a la investigaci¨®n sobre el retraso mental desde su nueva responsabilidad?

Respuesta. Seguir trabajando en un campo al que, tradicionalmente, se ha prestado muy poca atenci¨®n por parte de la Psiquiatr¨ªa y la Medicina. De hecho, no existe una asignatura universitaria dedicada al retraso mental cuando, parad¨®jicamente, esta situaci¨®n agrupa enfermedades que suponen para el sistema sanitario un coste m¨¢s alto que el c¨¢ncer o que las enfermedades cardiovasculares.

P. ?En las universidades, se investiga lo suficiente este campo?

R. Se han desarrollado alternativas muy positivas para la integraci¨®n de estas personas en la sociedad, pero s¨®lo dirigidas a los que padecen un retraso mental leve o moderado. Los que tienen problemas psiqui¨¢tricos o de conducta lo tienen muy dif¨ªcil. Son necesarios programas espec¨ªficos de educaci¨®n y de entrenamiento de los profesionales sanitarios, a la vez que una mayor concienciaci¨®n de toda la sociedad.

P. ?Es comprensivo el estudiante con estas personas?

R. El estudiante, por su edad y entorno, es extremadamente abierto al conocimiento. En su convivencia con estas personas favorece su inserci¨®n e integraci¨®n en la comunidad.

P. Hasta el punto de afirmar que los j¨®venes son el segmento que m¨¢s ayuda a la integraci¨®n...

R. La integraci¨®n depende de dos factores claves: el respeto y la tolerancia. Esto puede tenerlo cualquiera, mayor o joven. La principal fuente de dignidad es la autonom¨ªa y el trabajo. Como dice Juan P¨¦rez, presidente de la Fundaci¨®n Promi, un retrasado mental con dinero deja de ser retrasado mental, y no le falta parte de raz¨®n.

P. ?Avala usted que los retrasados mentales estudien en la universidad?

R. Hay personas con s¨ªndrome de Down, pero sin retraso mental, que se han integrado en la universidad. Generalmente, por la condici¨®n intelectual, es dif¨ªcil que cursen estudios universitarios, pero si estudios intermedios con un aval universitario. Es una l¨ªnea que se est¨¢ empezando a plantear ahora.