Degradaci¨®n de la lengua

En la secci¨®n de Cartas al Director del n¨²mero 5 de enero, una lectora reacciona ante la degradaci¨®n que el espa?ol sufre por su hibridaci¨®n por el ingl¨¦s en Califomia. Quiero se?alar que, desgraciadamente, no hace falta ir tan lejos para apreciar el mismo fen¨®meno, menos evidente, de degradaci¨®n de la lengua. Basta leer y escuchar los medios de comunicaci¨®n en Espa?a y en lengua espa?ola para darse cuenta de ello, sin que EL PA?S sea una excepci¨®n.En cierto sentido, lo que en Espa?a sucede es m¨¢s insidioso y de mayor gravedad que la atribuible al impacto del spanglish, cuando ¨¦ste se limita a la incorporaci¨®n de nuevo l¨¦xico, aunque sea innecesario y de ra¨ªz sajona.

Se observa un uso creciente de expresiones incorrectas ("no salgo hasta que no termine"), vocablos con significados equivocados ("el Rey detenta la jefatura del Estado"), concordancias err¨®neas ("nuestros atletas mejores dotados"), etc¨¦tera.

Sorprende la casi total ausencia de reacci¨®n -recuerdo un estupendo art¨ªculo de un acad¨¦mico all¨¢ por el verano en este peri¨®dico-, aunque sea para iniciar la reflexi¨®n colectiva sobre este hecho, sus causas, sus consecuencias y sus remedios. M¨¢s a¨²n dada la dimensi¨®n que el fen¨®meno est¨¢ adquiriendo, y visto que atenta contra la capacidad de la lengua para cumplir de modo eficaz su funci¨®n b¨¢sica de ser instrumento preciso de comunicaci¨®n. Ya s¨¦ que las lenguas son mucho m¨¢s y que se utilizan a veces con fines distintos y aun opuestos al de facilitar la comunicaci¨®n, pero ¨¦se es otro tema. Formulo, pues, tres preguntas, aunque otras muchas inquietan y reclaman respuestas:

1.?Es compatible la amplitud creciente de esta mala pr¨¢ctica con un sistema educativo de la calidad m¨ªnima necesaria para el mundo de hoy?

2.?Es quiz¨¢ reflejo de una atenci¨®n insuficiente al aprendizaje de la lengua com¨²n en todas o algunas de las comunidades aut¨®nomas con lengua cooficial?

3. ?No ser¨ªa conveniente en esta situaci¨®n que alguna instancia con suficiente autoridad en la materia promoviere de manera regular en medios de difusi¨®n masivos alguna acci¨®n educativa o informativa compensadora de la deriva observada?

Es lamentable que en publicaciones que dan, al fin y al cabo, carta de naturaleza a los t¨¦rminos ling¨¹¨ªsticos que utilizan o reflejan -revistas, peri¨®dicos, libros- no se preste mayor atenci¨®n a la precisa utilizaci¨®n de la lengua.- Ignacio Garrido. Par¨ªs.