El teatro como prevenci¨®n

Para cruzar una calle es siempre preciso, si uno le tiene apego a su integridad f¨ªsica, asegurarse de que la calzada est¨¢ libre de veh¨ªculos. Pero, sobre todo, es necesario respetar los sem¨¢foros. Si est¨¢ verde, el peat¨®n puede cruzar. Si la luz es roja el que se desplaza a pie debe esperar a que el aparatito cambie de color para alcanzar la acera contraria. Parece una lecci¨®n de Barrio S¨¦samo, pero esta norma tan b¨¢sica y sencilla -hasta el punto de que parece rid¨ªculo explicarla- se ignora tantas veces que no est¨¢ de m¨¢s recordarla.Sin embargo, ense?ar educaci¨®n vial puede ser una ardua e incluso est¨¦ril tarea si la cosa se hace utilizando t¨¢cticas machaconas y alarmistas. Eso lo sab¨ªan muy bien los miembros de la Polic¨ªa Local de Almer¨ªa y probablemente fue as¨ª como surgi¨® la idea de mezclar la educaci¨®n con las candilejas. Emilio, Rafael y Mercedes son tres polic¨ªas locales que ejercen en Almer¨ªa su funci¨®n como cualquier otro agente. Nada parece diferenciarles del resto de sus compa?eros... hasta que se esconden tras un escenario de gui?ol y prestan sus voces y manos a unos graciosos mu?ecotes empe?ados en inculcar a los m¨¢s peque?os la importancia que tiene respetar las se?ales viales.

Este a?o la historia es la de Alicia, una ni?a traviesa para la que no existe la palabra precauci¨®n. Con sem¨¢foros en rojo o verde, con coches circulando por la calzada o no, Alicia siempre est¨¢ dispuesta a cruzar. Pero precisamente para ense?arle la importancia que tiene respetar las se?ales estaban ayer todos los presentes en el centro ocupacional Juan Goytisolo, dependiente de la asociaci¨®n de minusv¨¢lidos de Almer¨ªa Verdiblanca.

Eran casi una treintena. Todos de edades diferentes. Todos con minusval¨ªas distintas. Y todos dispuestos a participar de modo activo en una propuesta en la que la Polic¨ªa Local de Almer¨ªa fue pionera cuando, hace ya tres a?os, se les ocurri¨® usar el gui?ol como recurso pedag¨®gico para llegar a los m¨¢s j¨®venes. Entonces, la obra ten¨ªa por t¨ªtulo Mat¨ªas, peligro en la v¨ªa. En a?os anteriores, los t¨ªtulos y los guiones del gui?ol, casi siempre elaborados por los tres polic¨ªas metidos a actores, eran distintos. Pero el objetivo siempre fue el mismo: iniciar a los chavales en la prevenci¨®n para evitar accidentes.

"Nosotros no podemos saber ahora mismo cu¨¢ntos accidentes se evitan con esta campa?a de prevenci¨®n. Pero s¨ª sabemos que hay padres que nos preguntan qu¨¦ le hemos contado a sus hijos que no les permiten que comentan la m¨¢s m¨ªnima infracci¨®n", explica Emilio, uno de los tres polic¨ªas locales encargados del gui?ol.

Rafael, otro de los agentes-actores, es el responsable de la escenograf¨ªa. Mercedes y Emilio, ponen su voz, sus manos y su empe?o en prevenir. Y mientras, espectadores como Celia aplauden a rabiar las salidas ingeniosas de los gui?oles, a la par que, con el resto de sus compa?eros de centro, se desga?ita para advertir a Alicia -la traviesa protagonista de la historia- que nunca debe cruzar un sem¨¢foro cuando la luz sea roja.

Ayer fueron los chavales del centro Juan Goytisolo los espectadores de un gui?ol pensado para inculcar una educaci¨®n de la que no todos damos ejemplo. Pero ma?ana ser¨¢n los alumnos de cualquier centro escolar almeriense que haya decidido sumarse a la atractiva propuesta.

Para Emilio, Rafael y Mercedes, que llevan tres a?os dando vida a sus gui?oles, es suficiente saber que su funci¨®n como polic¨ªas tambi¨¦n se ve recompensada detr¨¢s de un modesto escenario.