Duras cr¨ªticas sindicales a la resoluci¨®n de Ense?anza para escolarizar a inmigrantes

Ense?anza filtr¨® ayer el borrador de la resoluci¨®n que debe publicarse en los pr¨®ximos d¨ªas sobre la "escolarizaci¨®n de alumnos con necesidades educativas derivadas de situaciones sociales o culturales desfavorables", que afecta b¨¢sicamente a los procedentes de la inmigraci¨®n. Los dos sindicatos mayoritarios del sector (CC OO y USTEC-STE) la calificaron de "parche" y pidieron a la consejera Carme Laura Gil que cambie el decreto de matriculaci¨®n.

La resoluci¨®n obliga a todos los centros financiados con fondos p¨²blicos a acoger a estos alumnos y establece compensaciones para los centros concertados que as¨ª lo hagan. Los sindicatos argumentan que uno de los problemas de esta norma es que se ampara en el derecho de la familia a elegir el centro por encima del derecho a la integraci¨®n del alumnado. La resoluci¨®n dice textualmente: "En aquellos lugares que presenten una poblaci¨®n escolar significativa con necesidades educativas derivadas de situaciones sociales o culturales desfavorables, los alumnos ser¨¢n escolarizados por los centros financiados con fondos p¨²blicos desde una visi¨®n de conjunto, atendiendo las peticiones de sus padres y tutores". Ense?anza subraya que el derecho de elecci¨®n de centro debe ser respetado. Los sindicatos, en cambio, consideran m¨¢s importante el derecho de integraci¨®n educativa del alumno. Para el secretario de Ense?anza de CC OO, Joan Carles Gallego, cuando los dos derechos entran en conflicto, se debe priorizar el de integraci¨®n.

CC OO y USTEC-STE subrayan que la nueva resoluci¨®n es muy parecida a la que ya elabor¨® el predecesor de Gil en Ense?anza, Xavier Hern¨¢ndez, que en su opini¨®n ha resultado un fracaso, por lo que pronostican el mismo final para la que ha elaborado la nueva consejera. USTEC-STE pone como ejemplo las comarcas de Girona para demostrar que la resoluci¨®n no ha conseguido integrar al alumnado inmigrante sino todo lo contrario. La mayor¨ªa de hijos de inmigrantes, aseguran, se sigue escolarizando en la p¨²blica.

Ense?anza considera que la resoluci¨®n es m¨¢s ambiciosa que la del a?o pasado, que s¨®lo afectaba a determinados municipios, ya que especifica que "en los municipios donde se evidencie una escolarizaci¨®n significativa de este tipo de alumnado se establecer¨¢n ¨¢reas territoriales en las que ser¨¢n atendidas las solicitudes de escolarizaci¨®n". Para el departamento, la creaci¨®n de estas ¨¢reas territoriales, as¨ª como de comisiones espec¨ªficas -con la participaci¨®n de los municipios, las familias y los directores de centros-, y el asesoramiento a las familias de los alumnos antes de la preinscripci¨®n mejorar¨¢n los mecanismos de escolarizaci¨®n de este tipo de alumnos.

Ambos sindicatos califican la propuesta de Laura Gil de "insuficiente", argumentando que no podr¨¢ impedir que el sector privado concertado siga llevando a cabo "pr¨¢cticas sibilinas" para no matricular a los hijos de inmigrantes. A su juicio, la soluci¨®n para integrar a este colectivo y a otros con riesgo de marginalidad es elaborar un nuevo decreto de matriculaci¨®n que permita ejercer un mayor control sobre la escuela concertada.