20.000 profesores piden en las calles de Barcelona m¨¢s recursos para educaci¨®n La huelga fue seguida por los docentes de la ense?anza p¨²blica y la concertada

El malestar en el mundo de la ense?anza sac¨® ayer a la calle a 20.000 de los 47.000 profesores del sector p¨²blico de Catalu?a, que se manifestaron por el centro de Barcelona para concentrarse luego en la plaza de Sant Jaume, frente a la sede de la Generalitat, en demanda de m¨¢s recursos para la aplicaci¨®n de la reforma educativa. La jornada de huelga, seg¨²n los sindicatos, fue seguida por el 75% del profesorado de la escuela p¨²blica y el 50% de la privada. Seg¨²n el Departamento de Ense?anza, s¨®lo lo hizo el 20,6% de los profesores de secundaria y el 44% de los maestros de primaria.

La manifestaci¨®n de ayer, una de las m¨¢s nutridas de los ¨²ltimos tiempos en el pa¨ªs, formaba parte de un plan de movilizaciones impulsado por la Plataforma Unitaria para la Ense?anza P¨²blica de Catalu?a -formada por los sindicatos CC OO, UGT, USTEC-STE y CGT- contra la pol¨ªtica del anterior titular del Departamento de Ense?anza, Xavier Hern¨¢ndez. Sin embargo, quien lo ha sufrido ha sido la nueva consejera, Carme Laura Gil i Mir¨®, quien sustituy¨® a Hern¨¢ndez tras las elecciones de octubre.La implicaci¨®n de las grandes centrales en la jornada de ayer se evidencia por el hecho de que en la cabecera de la manifestaci¨®n, junto a los responsables de ense?anza de los sindicatos convocantes, se encontraban dando su apoyo a estas peticiones los secretarios generales de las dos primeras centrales en Catalu?a, Joan Coscubiela (CCOO) y Josep Maria ?lvarez (UGT).

Una de las novedades de la convocatoria era la inclusi¨®n de las reivindicaciones del personal de la escuela privada concertada, para el que se pide igualdad de condiciones laborales y salariales. Sin embargo, la Uni¨®n Sindical Obrera de Catalu?a (USOC), mayoritaria en la ense?anza concertada, se desmarc¨® de la convocatoria por considerar que "la huelga supone malbaratar los esfuerzos de los profesores, ya que en la actualidad se est¨¢ negociando con la Administraci¨®n". Seg¨²n la USOC, "la huelga coincide con las movilizaciones de la ense?anza p¨²blica, en las que se reivindican aspectos que van en contra de los intereses de los trabajadores de las escuelas privadas concertadas".

La demanda principal de la plataforma, el aumento de la dotaci¨®n presupuestaria, deber¨ªa reflejarse en los todav¨ªa desconocidos presupuestos de la Generalitat, que pr¨®ximamente ha de presentar el consejero de Econom¨ªa, Artur Mas. Otras reivindicaciones son la creaci¨®n de m¨¢s plazas p¨²blicas para ni?os de cero a tres a?os, la mejora de la coordinaci¨®n primaria-secundaria y la reordenaci¨®n del horario docente.

Sin embargo, Carme Laura Gil ya ha querido dejar claro que no permitir¨¢n satisfacer todas las reivindicaciones. Ense?anza asegur¨® ayer, mediante un comunicado de prensa, que "es totalmente falso que est¨¦n bloqueadas las negociaciones" con los agentes sociales y del sector educativo, "tal como aseguran los sindicatos". Seg¨²n Ense?anza, "el departamento ya propuso en su momento a los sindicatos un calendario de negociaciones que se est¨¢ cumpliendo con rigor, tanto en lo referente a la ense?anza p¨²blica como en la privada", y explica que las mesas de negociaci¨®n se han ido reuniendo peri¨®dicamente "seg¨²n el calendario pactado".

Los sindicatos aseguran que en las mesas de negociaci¨®n no se plantean las reivindicaciones de la plataforma y apuntan que incluso se ha retrocedido en algunos temas, como el de la jornada continua del profesorado.

A la huelga se sumaron tambi¨¦n numerosos profesores universitarios, aunque no las universidades como tales. La plataforma reclama la creaci¨®n de una Mesa de Universidades de Catalu?a en la que se debatan todos los temas relacionados con la ense?anza superior y se afronte la "situaci¨®n de abandono" de las universidades.

El departamento, a pesar de reconocer la "legitimidad" de la huelga, lamenta las consecuencias que, a su juicio, provocan en el sector. "Estas acciones perjudican la imagen de la escuela catalana", dice el comunicado, destacando "los problemas que se han podido causar a muchas familias catalanas en su d¨ªa a d¨ªa". Sin embargo, la Federaci¨®n de Asociaciones de Padres de Alumnos de Catalu?a (FAPAC) mostr¨® su apoyo a "las demandas recogidas en la plataforma y que hacen referencia a la calidad de la ense?anza", aunque critic¨® el sistema utilizado para defenderlas.