"Deber¨ªamos volver a tener profesores cultos"
La historia de la Universidad de C¨¢diz le tiene reservado uno de sus episodios m¨¢s brillantes: la aprobaci¨®n de los Estatutos en 1982. Mariano Pe?alver, nacido en C¨¢diz hace 69 a?os, contribuy¨® decisivamente en esta tarea durante su mandato como primer rector electo de la instituci¨®n acad¨¦mica gaditana. En reconocimiento a su labor rectoral, la Junta de Gobierno de la UCA le ha concedido la Medalla de Oro. Licenciado en Derecho y doctorado en Filosof¨ªa por la Sorbona, da clases en la Facultad de Filosof¨ªa y Letras.Pregunta. ?C¨®mo recuerda aquella Universidad que daba sus primeros pasos?
Respuesta. Tengo recuerdos n¨ªtidos de haber vivido durante dos a?os y medio una experiencia extraordinaria en una Universidad naciente en el nuevo r¨¦gimen democr¨¢tico.
P. ?Se encontraron una instituci¨®n con mucho por hacer?
R. Esto constitu¨ªa un desaf¨ªo total en todos los niveles de la comunidad universitaria. Entre todos avanzamos sin ninguna tradici¨®n. Tuvimos que inventar, reconstruir y redactar lo que iba a ser nuestra constituci¨®n, que es el Estatuto, al que dedicamos muchas horas. En cuanto se aprob¨®, como hab¨ªa prometido, present¨¦ mi dimisi¨®n.
P. ?Ha vivido la Universidad un ritmo de desarrollo adecuado?
R. Creo que la instituci¨®n era como un a?adido de la Universidad de Sevilla, se emancip¨® y ha ido desarroll¨¢ndose extraordinariamente con los rectores que me sucedieron. Ahora, la Universidad gaditana es puntera en disciplinas t¨¦cnicas como Ciencias del Mar y las que tienen una tradici¨®n enorme en torno a la Facultad de Medicina.
P. ?Qu¨¦ problemas castigan m¨¢s a la Universidad de C¨¢diz?
R. Las dificultades del transporte a los diversos campus para alumnos y profesores es una de las tareas que ninguno de los rectores hemos sido capaces de resolver.
P. Y no hay lagunas educativas....
R. Hay algo que si echo de menos en la Universidad actual. Deber¨ªamos volver a pensar en una ense?anza de hombres cultos y no s¨®lo de especialistas. Es fundamental que los especialistas se abran a todas las dem¨¢s asignaturas y dem¨¢s campos del saber.
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