5.700 millones del Plan de Vallecas se destinar¨¢n a combatir el fracaso escolar

Los programas contra el fracaso escolar se llevar¨¢n un tercio (5.705) de los 18.000 millones que el Gobierno regional invertir¨¢ en Puente y Villa de Vallecas en los pr¨®ximos seis a?os para paliar los problemas de paro y marginaci¨®n social. La Comunidad y las asociaciones vecinales han acordado que para 2005 los colegios p¨²blicos de la zona tengan 90 profesores m¨¢s de apoyo y cinco nuevos gabinetes psicopedag¨®gicos. El 22% de los alumnos vallecanos no acaban la ense?anza b¨¢sica, frente al 11% de media de la capital.

Los distritos de Puente y Villa de Vallecas, con 285.265 habitantes (la d¨¦cima parte de la poblaci¨®n de la capital), tienen unos ¨ªndices de paro, fracaso escolar, analfabetismo y marginaci¨®n social que superan con creces la media del municipio de Madrid. Por eso las asociaciones de vecinos de la zona llevaban reclamando al Gobierno regional un plan especial de inversiones, similar al iniciado en 1998 en Villaverde y Usera, para buscar soluciones a estos graves desequilibrios.El fracaso escolar es uno de los problemas que m¨¢s preocupan a las asociaciones vallecanas. Un 23% de los escolares de Puente de Vallecas y un 21% de los de Vallecas Villa no han finalizado satisfactoriamente la educaci¨®n b¨¢sica (desde los 6 a los 16 a?os), cuando el ¨ªndice medio de fracaso escolar en el municipio es del 11%. En toda la ciudad, s¨®lo el distrito de Usera se acerca a estos porcentajes (con casi un 20%).

El fracaso escolar est¨¢ muy relacionado con el elevado n¨²mero de alumnos que precisan refuerzos educativos por sus problemas familiares (hijos de drogodependientes, de reclusos...), su pertenencia a minor¨ªas ¨¦tnicas como la gitana, que sienten la escuela como algo ajeno y a menudo hostil, o por tratarse de inmigrantes que desconocen la lengua y cultura espa?olas.

Un 25% de los alumnos de los colegios p¨²blicos (que son los que escolarizan mayoritariamente a las minor¨ªas desfavorecidas) de Puente de Vallecas y un 28% de los de Villa de Vallecas son chicos con necesidades educativas especiales. Esto no es extra?o al tratarse de distritos con el mayor parque de vivienda social de la ciudad y en los que, tradicionalmente, han existido poblados chabolistas como La Celsa, La Rosilla o el Pozo del Huevo.

Entre las medidas acordadas para paliar esta situaci¨®n est¨¢ la de evitar que en las nuevas matriculaciones se concentren en un colegio m¨¢s de un 10% de ni?os con necesidad de refuerzo escolar. Para ello las comisiones de escolarizaci¨®n intentar¨¢n distribuir el alumnado necesitado de apoyo entre todos los centros p¨²blicos y concertados de la zona. Ahora, un centro con m¨¢s de un 50% de ni?os de minor¨ªas desfavorecidas, como el N¨²?ez de Arenas, en el Pozo del T¨ªo Raimundo, y otros con un 30% o un 35% de alumnado de integraci¨®n, como el Quijote, el Juan de Herrera, el Padre Mariana o el Javier de Miguel.

Para 2005, el cerca de medio centenar de colegios p¨²blicos vallecanos contar¨¢ con 90 nuevos profesores de apoyo a los claustros actuales y se abrir¨¢n cinco gabinetes psicopedag¨®gicos (ahora hay uno) con 28 psic¨®logos, pedagogos, trabajadores sociales y educadores, que ayuden a los chicos con m¨¢s dificultades.

Otra medida a¨²n pendiente de negociaci¨®n con la Comunidad y, sobre todo, con los sindicatos de ense?antes, es garantizar la estabilidad de las plantillas de profesores de cada colegio para poder desarrollar proyectos educativos estables. Asimismo, se dedicar¨¢n 500 millones de pesetas en cinco a?os para el desarrollo de actividades extraescolares.

Para el pr¨®ximo oto?o est¨¢ tambi¨¦n prevista la apertura de la escuela infantil del Pozo del T¨ªo Raimundo, edificada hace seis a?os tras la remodelaci¨®n de este barrio y vac¨ªa desde entonces. En seis a?os deben construirse otras dos escuelas infantiles.

Adem¨¢s de estas actuaciones, el plan, consensuado entre la Comunidad y las asociaciones de vecinos, contempla otras intervenciones. Algunas de ellas est¨¢n ya fijadas, pero el calendario definitivo no estar¨¢ listo hasta septiembre.

- Empleo. Un 27% de los vecinos de Puente de Vallecas y un 22% de los de Vallecas Villa est¨¢n desempleados, frente a la media del 18% de parados que hay en el resto del municipio. En seis a?os se van a invertir 1.964 millones para crear centros ocupacionales, escuelas talleres de jardiner¨ªa y alba?iler¨ªa y para poner en marcha cursos formativos para parados y acciones de apoyo al peque?o comercio.

- Cultura. Se destinar¨¢n 1.100 millones a actividades culturales y a programas de animaci¨®n a la lectura. Asimismo, para el 2003 se abrir¨¢ un centro cultural y una biblioteca de distrito en un edificio de la UVA de Vallecas que llevaba a?os inutilizado y que, hace un par de a?os, la Delegaci¨®n del Gobierno quiso convertir en comisar¨ªa, top¨¢ndose con la oposici¨®n vecinal.

- Servicios sociales. Esta partida, con 2.914 millones, es una de las m¨¢s cuantiosas, junto a las de Educaci¨®n y Urbanismo. Est¨¢ prevista la apertura de una residencia de ancianos de 189 camas con 40 plazas de centro de d¨ªa y la puesta en marcha de 40 pisos tutelados para mayores que todav¨ªa se valen por s¨ª mismos. Se habilitar¨¢ un centro ocupacional para discapacitados y pisos para menores tutelados.

- Sanidad. La apertura del prometido hospital de Valdebernardo es una de las reivindicaciones de las asociaciones vallecanas, pero no se incluye dentro del plan. En total, a programas sanitarios se dedicar¨¢n 1.832 millones. Est¨¢ prevista la apertura de un ambulatorio y un hospital de d¨ªa especializados en salud mental y tambi¨¦n de un nuevo centro de atenci¨®n a drogodependientes (ya existe uno en el Puente).

- Deportes y juventud. En nuevas instalaciones deportivas se invertir¨¢n 879 millones. Entre ellas se incluye un polideportivo cubierto en Entrev¨ªas, dos frontones y cinco canchas de baloncesto, as¨ª como la creaci¨®n de escuelas de voleibol, atletismo, balonmano, tenis, ciclismo... A juventud se dedicar¨¢n 260 millones para crear media docena de locales de ensayo para grupos musicales en las estaciones de metro de la zona, seis ludotecas infantiles y dos centros de informaci¨®n juvenil en la UVA y el Pozo.

- Chabolismo. La erradicaci¨®n de los poblados marginales de casas bajas de La Celsa y La Rosilla, conocidos como importantes puntos de venta de droga, es un compromiso adquirido por el Gobierno regional con los vallecanos que est¨¢ a punto de cumplirse. Hace una semana se derrib¨® la ¨²ltima casa en La Celsa y para oto?o se desmontar¨¢ La Rosilla. Despu¨¦s comenzar¨¢n a derribarse las chabolas del Pozo del Huevo y a realojar a sus habitantes. La espina vecinal es ahora el poblado de Las Barranquillas, que ha tomado el relevo a La Celsa y La Rosilla como hiper de la droga, aunque est¨¢ m¨¢s alejado del casco urbano.

Las asociaciones de vecinos de Puente y Villa de Vallecas llevan intentando que la Comunidad apruebe un plan especial de inversiones para sus distritos desde la puesta en marcha, en 1998, de un programa as¨ª en Villaverde. El acuerdo entre las entidades ciudadanas y el Gobierno regional lleg¨® a principios de este a?o, pero vino precedido por una disputa iniciada cuando el viceconsejero de Obras P¨²blicas, Luis Eduardo Cort¨¦s, tach¨® de "racistas" a estas asociaciones por negarse a aceptar en Vallecas m¨¢s realojamientos de chabolistas gitanos por considerar que ya se han realizado suficientes.