"Es el sistema el que hace a los ni?os aborrecer la lectura"

Nacido en Gij¨®n, donde es director de los programas educativos de su Fundaci¨®n Municipal, all¨ª ha creado un sistema de producci¨®n propia de exposiciones para ni?os ¨²nico en Espa?a. Escritor, cuenta-cuentos, Premio Nacional de la Cr¨ªtica, Abril es una de las mayores autoridades espa?olas en materia de literatura y animaci¨®n a la lectura infantiles. Dirige desde hace 11 a?os el suplemento infantil La oreja verde del diario La Nueva Espa?a. Ha pasado por M¨¢laga para instalar su exposici¨®n Juul, un trabajo destinado a ni?os donde se les hace ver los catastr¨®ficos efectos del insulto.Pregunta. ?Qu¨¦ es exactamente Juul?

Respuesta. Es un proyecto educativo global que busca que los ni?os reflexionen y comprendan, apelando a la empat¨ªa, hasta que punto hacen da?o las vejaciones. La autoestima de una persona depende del grado de autonom¨ªa que tengas y de la aprobaci¨®n o rechazo del entorno. La exposici¨®n es la traslaci¨®n de un cuento de Gregie de Maeyer a esculturas de tres dimensiones. Es la terrible historia de amor de un mu?eco de madera que, para ser querido, se fue mutilando poco a poco a medida que recib¨ªa insultos de otros ni?os.

P. ?Define el insulto como una forma de violencia?

R. En la casa se insulta mucho. Los profesores menos, aunque usan otras formas de descalificaci¨®n. Pero el mayor ¨ªndice de insultos se produce entre iguales, en la escuela, sobre todo en la primaria.

P. ?Para qu¨¦ sirve un cuento?

R. Es el espejo donde los ni?os se miran. El mapa emocional de la infancia. La ficci¨®n es lo que nos ayuda a entender la realidad.

P. ?Piensa en las necesidades del ni?o el actual sistema educativo?

R. Muy poco. La mayor eficacia para modificar la conducta de una persona es hacerle pensar por qu¨¦ hace algo y cu¨¢les son sus efectos. El fin de la educaci¨®n es conseguir seres aut¨®nomos, capaces de conducir las riendas de su propia vida.

P. Eso ya lo dec¨ªa Piaget en los a?os veinte...

R. Pues se consigue ayudando a los ni?os a que sepan controlar sus emociones y a que intercambien puntos de vista entre ellos. El adulto, sin dejar de ser adulto, debe ceder parte de su poder para ayudarles a ser independientes.

P. ?Por qu¨¦ cuesta tanto que los ni?os lean?

R. Mucha culpa lo tiene el hecho de considerar la lectura como algo obligatorio en la escuela. Hay ense?ar a leer de otra manera. Es el sistema el que hace a los ni?os aborrecer la lectura. No nacemos no lectores, sino que nos van haciendo no lectores.

P. ?Y qui¨¦n ense?a al ense?ante?

R. ?se es uno de los problemas. Yo creo que la t¨¦cnica de contar cuentos es la m¨¢s eficaz. Proporcionar a los ni?os libros adecuados que den respuesta a las constantes preguntas que se hacen para que descubran el placer de leer.