Los contenidos de lengua, curso por curso

El Gobierno imprime a la asignatura de lengua en la ESO y el bachillerato una ordenaci¨®n de temas similar a la actual, aunque detalla m¨¢s los contenidos. As¨ª, se establece lo que se debe ense?ar cada curso, en vez de los objetivos para toda la ESO o el bachillerato, como se hace ahora. Las ense?anzas se dividen en cinco ep¨ªgrafes en la ESO y cuatro en el bachillerato. ?sta es la nueva distribuci¨®n: - Comunicaci¨®n

- ESO. En 1? se estudian los elementos de la comunicaci¨®n; en 2?, las funciones del lenguaje; en 3?, los medios de comunicaci¨®n escritos, y en 4?, los medios audiovisuales: radio y televisi¨®n.

- Bachillerato. En 1?, elementos de la comunicaci¨®n, las variedades de la lengua, la lengua oral y la lengua escrita, y en 2?, la lengua y la sociedad, mecanismos de coherencia y cohesi¨®n del texto, los textos espec¨ªficos (como los cient¨ªficos, jur¨ªdicos y period¨ªsticos).

- Lengua y Sociedad

- ESO. En 1?, se estudia la variaci¨®n espacial: dialectos y hablas; en 2?, la variaci¨®n social y estil¨ªstica; en 3?, el origen y evoluci¨®n de la lengua, y en 4?, el espa?ol actual.

- Estudio de la Lengua

- ESO. En todos los cursos: fon¨¦tica y ortograf¨ªa, la norma culta de la lengua espa?ola, gram¨¢tica y l¨¦xico.

- Bachillerato. En 1?, principios b¨¢sicos de las normas ortogr¨¢ficas, la gram¨¢tica, la estructura del texto y el l¨¦xico. En 2?, principios b¨¢sicos de las normas ling¨¹¨ªsticas, la gram¨¢tica, la estructura del texto, los componentes b¨¢sicos del l¨¦xico de la lengua espa?ola y la lengua en Internet.

- T¨¦cnicas de trabajo

- ESO. En 1?, la iniciaci¨®n al uso del diccionarios y enciclopedias; en 2?, el uso de diccionarios especializados; en 3?, las t¨¦cnicas de b¨²squeda de informaci¨®n en bibliotecas, y en 4?, las t¨¦cnicas de b¨²squeda de informaci¨®n con nuevos soportes como Internet y los CD-ROM.

- Bachillerato. En 1?, t¨¦cnicas de b¨²squeda de informaci¨®n, t¨¦cnicas auxiliares para la comprensi¨®n y creaci¨®n de textos en la vida acad¨¦mica, y en 2?, t¨¦cnicas de an¨¢lisis y comentario de textos y redacci¨®n de trabajos acad¨¦micos.

- Literatura

- ESO. En 1?, introducci¨®n a los g¨¦neros literarios a trav¨¦s de la lectura de fragmentos y el lenguaje literario; en 2?, los g¨¦neros literarios, y en 3? y 4?, la lectura de textos de las literaturas de las lenguas constitucionales y de la literatura occidental (desde la literatura medieval hasta la contempor¨¢nea).

- Bachillerato. En 1?, caracter¨ªsticas de la lengua literaria, evoluci¨®n hist¨®rica de las formas literarias y an¨¢lisis y comentario de una obra de cada ¨¦poca, y en 2?, innovaci¨®n y modernidad en el siglo XVIII, la literatura del XIX y XX, y an¨¢lisis y comentario de una obra de cada ¨¦poca.