El 66% de titulados de la Polit¨¦cnica de Valencia encuentra trabajo indefinido

'Dos tercios de los titulados egresados de la Universidad Polit¨¦cnica que han sido entrevistados tiene en la actualidad un contrato indefinido en una empresa privada de importante tama?o', concluye el informe realizado por el Observatorio de Empleo en base a 2.500 ex alumnos de la universidad valenciana. Seg¨²n la encuesta, el tiempo de empleabilidad de los titulados se reduce a menos de seis meses en el 80% de los casos e, incluso, algunos lo encontraron en el ¨²ltimo tramo de la carrera. La universidad sostiene que la clave del ¨¦xito es adaptar los estudios al mercado laboral.

El perfil profesional de los titulados de la Polit¨¦cnica de Valencia con el mayor ¨ªndice de empleabilidad responde a los egresados de Inform¨¢tica, Telecomunicaciones, Caminos e Industriales. Este esquema se repite en los diplomados o titulados de grado medio de estas mismas ¨¢reas. Sin embargo, la situaci¨®n de los licenciados en Arquitectura y en Bellas Artes presenta 'diferencias sustanciales'. Mientras, los arquitectos alcanzan un 'mayor grado de autonom¨ªa laboral, con actividad por cuenta propia' y dedicaci¨®n a la Administraci¨®n p¨²blica; los licenciados en Bellas Artes 'son los que sufren m¨¢s inactividad, afectando al 46% de los encuestados'. Telecomunicaciones y Agr¨®nomos son las carreras cuyos titulados se?alan 'mayor rapidez en la incorporaci¨®n al primer empleo'.

La consecuci¨®n del empleo se produce por las v¨ªas normales: la mayor¨ªa alude a contactos profesionales, anuncios en prensa y env¨ªo de curriculos como principales medios de b¨²squeda propia. Los que m¨¢s recurren a los contactos profesionales tienen son Caminos, Industriales y Agr¨®nomos y Bellas Artes. Las carreras estrella del mercado laboral, que no requieren ni contactos, son, con diferencia las ingenier¨ªas Inform¨¢tica y de Telecomunicaciones, cuya demanda en los anuncios de la prensa especializada supera con creces la oferta. De hecho, en cuatro a?os Espa?a necesitar¨¢ 60.000 inform¨¢ticos m¨¢s, seg¨²n el diagn¨®stico realizado en la cumbre de pa¨ªses de la UE celebrada el a?o pasado en Lisboa.

'Las bolsas de trabajo del colegio profesional o la agencia de empleo de la Universidad son los menos relevantes', rezan las conclusiones, que incluyen en el apartado de los servicios menos usados por los licenciados a las oficinas del Inem, la Fundaci¨®n Servei Valenci¨¤ de Empleo (SVE) y a las empresas de trabajo temporal, (ETT).

El estudio -realizado por la Fundaci¨®n Polit¨¦ncia (en base a los datos de 2.500 titulados de la Asociaci¨®n de Antiguos Alumnos de la universidad y el estudio encargado a la consultora KMC)- sostiene que la cualificaci¨®n de los titulados por esta univesidad valenciana les permite desempe?ar con eficacia sus puestos de trabajo. '?nicamente un titulado entrevistado ha considerado que su cualificaci¨®n se tit¨²a por debajo de las condiciones del puesto de trabajo desempe?ado'.

Por el contrario, 'el 17% considera que las necesidades del puesto eran inferiores a la cualificaci¨®n del titulado'. Esta situaci¨®n se produce fundamentalmente entre los titulados agr¨®nomos, inform¨¢ticos y de Bellas Artes. Pese a que tres cuartas partes de los titulados de grado superior, tanto contratados como inactivos, se?alan que los estudios realizados se adecuan a las exigencias del mercado laboral, existe un 25% que no comparte esta opini¨®n.

Este sector alude espec¨ªficamente 'a la falta de formaci¨®n pr¨¢ctica y especializada' como 'la repuesta m¨¢s frecuente entre los titulados en Inform¨¢tica y Telecomunicaciones'. El establecimiento de una empresa por cuenta propia es, de momento, una iniciativa menor entre el colectivo de licenciados y de ingenieros. S¨®lo un 18% de los egresados entrevistados se encuentra en esta situaci¨®n. Sin embargo, el estudio se?ala que en este grupo de qui¨¦nes se plantean crear su propia empresa pueden a?adirse el 47% de los titulados con contrato o inactivos. El Observatorio recomienda como clave para impulsar la iniciativa de crear empresas y negocios entre los estudiantes 'mejorar el nivel con una mayor formaci¨®n en el desarrollo de tareas empresariales'.