Romero afirma que la ley de formaci¨®n de adultos 'est¨¢ a¨²n in¨¦dita'

'El objetivo que presid¨ªa la ley era el de crear un entramado que fuera capaz de flexibilizar el acceso a la formaci¨®n de los adultos y vincularlo con la empresa y las universidades. Sin embargo, la norma est¨¢ a¨²n in¨¦dita tanto por razones de contexto como por opci¨®n ideol¨®gico-pol¨ªtica', afirm¨® Joan Romero, ex consejero de Educaci¨®n con el PSPV.

La norma a la que se refiri¨® ayer Romero fue aprobada en 1995 y s¨®lo ha tomado cuerpo real en peque?os aspectos respondiendo al pulso que mantienen grupos de presi¨®n empe?ados en que mejore la formaci¨®n de adultos. As¨ª lo dijo tambi¨¦n ayer Jos¨¦ Antonio Aparicio, coordinador del Centro de Recursos y Educaci¨®n Continua. Ambos compartieron mesa en la presentaci¨®n de La Escuela de Verano para Adultos que los d¨ªas 4, 5 y 6 de julio, bajo el t¨ªtulo Cruzando las fronteras educativas se celebrar¨¢ en X¨¤tiva.

Romero aprovech¨® la ocasi¨®n para invitar al centenar de asistentes al acto a reflexionar sobre la situaci¨®n actual de la formaci¨®n para adultos en la Comunidad y en las 13 regiones que componen el arco mediterr¨¢neo dentro de la Uni¨®n Europea. Seg¨²n sus datos, la poblaci¨®n de entre 25 y 59 a?os presenta diferencias muy importantes de formaci¨®n. El 66% de ese colectivo tiene, en la Comunidad Valenciana, un nivel de formaci¨®n bajo; el 15%, medio; y el 19% alto. S¨®lo est¨¢n por debajo de esta autonom¨ªa las de Andaluc¨ªa y Murcia. Sin embargo, resulta que en las regiones de Francia e Italia, el porcentaje de ciudadanos con estudios de nivel medio est¨¢ alrededor del 40%.

'Al margen de las razones propias e ineludibles de nuestra reciente historia', dijo Romero, 'persisten problemas muy importantes como son el fracaso escolar (ligado a grupos sociales de escasos recursos) y la perspectiva de empleo mucho peor para las mujeres que para los hombres'.

La soluci¨®n al desfase de las generaciones que crecieron en las d¨¦cadas de aislamiento de Espa?a y que est¨¢n incorporadas de una u otra manera al mundo laboral est¨¢n, como dijo Romero, obligadas a asumir una serie de cambios vertiginosos que est¨¢n transformando la forma de trabajar y cuyas consecuencias no pueden a¨²n adivinarse. 'El acceso a la formaci¨®n continua deber¨ªa ser una realidad para que garantizase la m¨¢xima adaptaci¨®n de la poblaci¨®n activa a las necesidades del mercado laboral, m¨¢xime cuando la prioridad ya no es la de invertir en infraestructuras f¨ªsicas sino la de impulsar el conocimiento, el capital humano'. Romero volvi¨® a referirse a un dato publicado en un reciente estudio elaborado por la Comisi¨®n Europea y en el que se refiere que s¨®lo el 10% de los asalariados de la UE ha accedido a la formaci¨®n continua en las cuatro semanas anteriores a la investigaci¨®n. Ese dato, que es una media del conjunto de pa¨ªses de la Uni¨®n, contrasta con el que el informe refiere a Espa?a: s¨®lo el 2% de los asalariados se ha visto en esa situaci¨®n.

Romero dijo que la situaci¨®n que se perfila hace necesario que la Comunidad afronte 'el reto de la formaci¨®n de inmigrantes y asuma de una forma intensa la multiculturalidad'. El ex consejero socialista, que tambi¨¦n critic¨® los efectos de la globalizaci¨®n, asegur¨® que la poblaci¨®n con m¨¢s de 40 a?os no accede a la formaci¨®n.