La reforma educativa del PP se completar¨¢ con otras dos leyes

El equipo ministerial de Educaci¨®n estaba convencido al comienzo de esta legislatura de que la ley que menos problemas le iba a acarrear ser¨ªa la de universidades. En un principio, fue el secretario de Estado de Educaci¨®n y Universidades, Julio Iglesias de Ussel, el que se volc¨® m¨¢s en la elaboraci¨®n de la ley. Sin embargo, finalmente la ministra se ha implicado personalmente en este proyecto, algo que repetir¨¢ con la futura Ley de Calidad. ?sta, junto a la Ley de FP, ser¨¢n las pr¨®ximas batallas del Gobierno en materia educativa. ?stos son sus principales aspectos:

- Ley de Calidad. Introducir¨¢ presumiblemente un examen de rev¨¢lida al final del bachillerato, que se deber¨¢ superar para poder acceder a la universidad. Tambi¨¦n dividir¨¢ a los alumnos de la ESO 14 a 16 a?os seg¨²n su rendimiento, una medida que ha sido duramente critica por los padres, los sindicatos y la oposici¨®n. Cambiar¨¢ el sistema de elecci¨®n de los directores de los centros. Ser¨¢n probablemente escogidos por las administraciones auton¨®micas y no por los consejos escolares de los centros, como ahora. El primer borrador se har¨¢ p¨²blico a principios de noviembre.

- Ley de FP. Tras meses de diferencias entre Educaci¨®n y Trabajo, el texto est¨¢ en el Consejo de Estado y ser¨¢ presentado al Consejo de Ministros en septiembre. Establece la creaci¨®n de una red estatal de centros de referencia, la creaci¨®n de centros integrados en los que se impartir¨¢n las tres FP (reglada, ocupacional y continua) y la elecci¨®n de los directores de esos centros por las administraciones auton¨®micas. Estos tres puntos han sido criticados por algunas comunidades, el PSOE e IU.