El profesorado articula una propuesta com¨²n frente al decreto de m¨ªnimos

La Mesa per a l'Ensenyament en Valenci¨¤ -integrada por Escola Valenciana-Federaci¨® d'Associacions per la Llengua, la Coordinadora Enric Valor, profesorado de primaria, secundaria y universitario y los tres sindicatos mayoritarios STEPV, CC OO y UGT- acord¨® ayer 'articular una respuesta com¨²n del profesorado para tratar de subsanar el d¨¦ficit acad¨¦mico que presenta el decreto de m¨ªnimos elaborado por la Consejer¨ªa de Educaci¨®n'. Seg¨²n el portavoz de la reuni¨®n, Vicent Esteve, la plataforma se dirigir¨¢ a todos los profesores de los respectivos departamentos de valenciano de todos los institutos y a todos los equipos directivos de los centros para que, en primera instancia, informen al conjunto de profesores sobre todos los cambios curriculares, que afectan a todas las materias no s¨®lo al valenciano, puestos en marcha por la consejer¨ªa y el ministerio sin consultar con los profesionales de la educaci¨®n. Y, en segundo lugar, la plataforma insta a los claustros a pedir la derogaci¨®n del tambi¨¦n pol¨¦mico decreto de homologaci¨®n de libros de texto, que consideran un 'instrumento de censura'.

En la pr¨¢ctica, la plataforma busca coordinar a todos los centros para que se envien 'propuestas concretas sobre los temarios propuestos por la consejer¨ªa'. Esteve explica que 'la b¨²squeda de un consenso com¨²n entre profesores servir¨¢, adem¨¢s, como instrumento ¨²til para unificar los temarios de la selectividad o, en su defecto, de la futura rev¨¢lida que quiere implantar el Gobierno central', ya que son los profesores de ense?anzas medias o de bachilleratos y los universitarios los que coordinan el temario de las pruebas selectivas de acceso a la universidad.