El Cervantes abrir¨¢ nuevos centros en Berl¨ªn y Mosc¨²
Jon Juaristi, director del Instituto Cervantes, present¨® ayer el estado general de la instituci¨®n, que antes de fin de a?o abrir¨¢ dos nuevos centros, en Berl¨ªn y en Mosc¨², tras la reciente inauguraci¨®n del de Estambul, con lo que se alcanza una cifra total de 36 centros en 27 pa¨ªses.
Juaristi resalt¨® la vocaci¨®n panhisp¨¢nica del instituto, destac¨® que m¨¢s de 100 entidades han pedido constituirse en centros asociados y cit¨® como prioridad del futuro inmediato la presencia en zonas con menos implantaci¨®n, como Canad¨¢, Jap¨®n, India y China, y en aquellas en las que la demanda es mayor, como Brasil y Estados Unidos.
En ese sentido, cit¨® tambi¨¦n la firma de un convenio con la Agencia Espa?ola de Cooperaci¨®n Internacional y la Universidad de Jamaica para poner en marcha la c¨¢tedra Federico Garc¨ªa Lorca, que se dedicar¨¢ al estudio del espa?ol en el Caribe angl¨®fono y elaborar¨¢ programas de desarrollo idiom¨¢tico en el ¨¢rea.
El Cervantes tiene grandes esperanzas depositadas en sus nuevos proyectos tecnol¨®gicos, sobre todo en el Curso de Espa?ol (en el congreso se ha presentado el primero de los niveles de los cuatro de que consta este proyecto, y est¨¢ previsto que, tras un periodo de prueba, las clases empiecen a impartirse de manera escalonada en diferentes pa¨ªses europeos); el Buscador Panhisp¨¢nico (un 'potente robot' que permitir¨¢ obtener una completa base de datos de todas las p¨¢ginas en espa?ol en Internet), y la Base de Datos de los Hispanistas, elaborada en cooperaci¨®n con el Instituto de Comercio Exterior y la Direcci¨®n General del Libro, y que recoge 9.000 nombres de investigadores, un mapa de las universidades con departamentos de espa?ol y secciones de actividades y tendencias de estudio.
Diplomas
Juaristi anunci¨® cambios en la gesti¨®n de los Diplomas de Espa?ol como Lengua Espa?ola (DELE), que, ante el aumento de la demanda en todo el mundo (20.000 candidatos inscritos este curso) y la necesidad de empezar a emitir diplomas en Hispanoam¨¦rica, pasar¨¢ a ser totalmente organizado desde el instituto. '?ste es un modelo de gesti¨®n propio del siglo XXI', afirm¨® Juaristi.
Tambi¨¦n est¨¢ en marcha la colaboraci¨®n con la Real Academia Espa?ola y las otras 22 asociadas para elaborar el Diccionario de dudas, que avanza, dijo Juaristi, seg¨²n los plazos previstos.
El director del instituto explic¨® adem¨¢s que se han abierto Aulas Cervantes (unidades de apoyo en colaboraci¨®n con universidades extranjeras) en ciudades como Sof¨ªa, Praga, Budapest y Hanoi, y que se abrir¨¢n tambi¨¦n en Belgrado, Zagreb, Kuala Lumpur y Yakarta.
En cuanto a la formaci¨®n de profesores, el pasado curso hubo 7.318 ense?antes matriculados en los m¨¢s de 300 cursos programados.
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