El dif¨ªcil equilibrio entre la escuela p¨²blica y privada

La educaci¨®n p¨²blica se siente amenazada. '?C¨®mo vamos a competir con los centros privados de ¨¦lite, si nuestras instalaciones se deterioran, se rompen cosas y no las podemos reparar?', se preguntan los responsables de los centros acad¨¦micos de Alicante que detectan una 'desidia' generalizada por parte del PP hacia la ense?anza p¨²blica. El debate es constante y se repite curso tras curso.

Mientras tanto el 40% de los alumnos de secundaria contin¨²a en centros de primaria, quedan por ejecutar decenas de nuevos institutos, los directores se quejan de los problemas financieros y de mantenimiento en los centros, y los profesores lamentan la precariedad laboral que sufren, ya que en algunos centros de Alicante todos los docentes son interinos eventuales. Una situaci¨®n que contrasta con la oferta educativa privada, en la que los conciertos con la Administraci¨®n del PP se consolidan.

La oposici¨®n y los sindicatos denuncian 'la desidia' con la que el actual gobierno de Eduardo Zaplana encara los problemas del sistema p¨²blico educativo. En Alicante, por primera vez en este curso ha aumentado la matriculaci¨®n en los colegios privados, pero se ha estancado en los centros p¨²blicos, seg¨²n los datos aportados por la Administraci¨®n en el ¨²ltimo Consejo Escolar Municipal. 'No se pueden suprimir unidades de la [escuela] p¨²blica y conceder nuevas a la privada como se est¨¢ haciendo en esta ciudad', denuncia Miguel Asensio, delegado de Fete-UGT, que pide una adecuada redistribuci¨®n de los escolares y de la oferta educativa.

La pol¨¦mica m¨¢s voraz se gener¨® hace dos cursos cuando el Consell adjudic¨® conciertos a 10 colegios privados de ¨¦lite, los cuales cobraban a las familias matr¨ªculas que oscilaban entre las 40.000 y 50.000 pesetas al mes. El sindicato STEPV acus¨® al ejecutivo valenciano de haber congelado los gastos de funcionamiento de los centros p¨²blicos, ya que de 1995 a 1999 la dotaci¨®n por alumno en el sistema p¨²blico tan s¨®lo aument¨® 370 pesetas. Pese a estas denuncias de 'privatizaci¨®n encubierta' por parte de los sindicatos, la Consejer¨ªa de Educaci¨®n desmiente estas afirmaciones y asegura que con los datos oficiales el n¨²mero de conciertos ha disminuido de las 5.139 unidades del curso 1995-1996, con el PSPV en el gobierno, a las 4.979 del curso 2001-2002.

Por su lado, la concejal socialista en el Ayuntamiento de Alicante Carmen S¨¢nchez Brufal, advierte de que la integraci¨®n de ni?os inmigrantes se 'est¨¢ produciendo s¨®lo en el sistema p¨²blico', y que en los colegios privados 'apenas hay inmigrantes escolarizados'. El PSPV cree que una de las actuaciones pendientes del PP es la puesta en marcha de programas de integraci¨®n para escolares inmigrantes.

Pero la falta de construcciones escolares es la situaci¨®n m¨¢s preocupante para alumnos, padres y profesores. Un problema que en Alicante tiene especial incidencia, ya que m¨¢s de 10.000 alumnos iniciaron el curso en aulas prefabricadas y siguen en barracones. En las comarcas de la Marina Alta y Baixa, as¨ª como en L'Alacant¨ª, se concentran las principales demandas en infraestructuras escolares para la adecuada aplicaci¨®n de la LOGSE.

La pr¨®xima semana la empresa mixta Ciegsa [encargada de la construcci¨®n de los centros] licitar¨¢ 15.000 millones de pesetas para la construcci¨®n de 20 nuevos centros escolares en la Comunidad. Durante este a?o est¨¢ previsto que se construyan un total de 100 nuevos colegios, en 'la mayor apuesta educativa por la escuela p¨²blica que se recuerda', seg¨²n indica un portavoz de la Consejer¨ªa de Educaci¨®n.

Manuel de Barros, secretario de Educaci¨®n de la ejecutiva del PSPV, alerta sobre la 'delicada situaci¨®n financiera' en la que se encuentra la Generalitat Valenciana, y se pregunta 'de d¨®nde sacar¨¢ el dinero el PP para construir estas escuelas'. Seg¨²n el dirigente socialista s¨®lo las grandes constructoras son las que pueden hacer frente a estas inversiones, y concluye que 'las construcciones que se anuncian son virtuales'.

Sin embargo, aunque el esfuerzo que se est¨¢ realizando por parte de la Administraci¨®n para la agilizaci¨®n de obras es considerable, la Plataforma en Defensa de la Escuela P¨²blica considera que llega tarde y que 'se ha perdido demasiado tiempo en el que la escuela p¨²blica se ha ido deteriorando y perdiendo peso y prestigio', coment¨® Manuel Parra, de CC OO en Alicante. El sindicalista incide en 'la tendencia privatizadora del PP', y resalta la 'desconfianza' de los responsables educativos hacia la LOGSE.

Mientras, el colectivo de directores de colegios e institutos incide en los problemas financieros que soportan cada mes. Los responsables de los centros denuncian que el dinero llega cada vez m¨¢s tarde y las necesidades aumentan, ya que los centros envejecen curso por curso, y algunos de ellos est¨¢n saturados. Los directores piden un incremento de las partidas de gasto en funci¨®n de la antig¨¹edad de los colegios.

Por otro lado, no hay que olvidar que la Consejer¨ªa de Educaci¨®n ha tenido, desde que Eduardo Zaplana preside el Consell, diversos responsables: Fernando Villalonga, Marcela Mir¨®, Francisco Camps y Manuel Taranc¨®n. Esta inestabilidad constante para el mundo educativo ha dificultado la negociaci¨®n. Una situaci¨®n de interinidad que se ha hecho sentir en el sistema p¨²blico educativo, que ahora espera con ansiedad que durante este curso se agilicen las construcciones escolares y solucionen sus carencias. La Consejer¨ªa de Educaci¨®n declin¨® la invitaci¨®n para participar en este debate.