Gesto por la Paz aboga por educar en la no violencia y el apoyo a las v¨ªctimas

'Si no eres parte de la soluci¨®n, eres parte del problema'. Esta frase resume el compromiso activo y constante de la coordinadora Gesto por la Paz que ayer present¨® en Bilbao el documento Educ¨¢ndonos para la paz, que se ha publicado en una edici¨®n biling¨¹e de 5.000 ejemplares y que, a partir de ma?ana, ser¨¢ enviado a centros escolares y educativos de todo tipo, partidos pol¨ªticos y agentes sociales y a quienes as¨ª lo soliciten (944 16 39 29; gesto@kender.es).

Este texto pretende contribuir a una mayor concienciaci¨®n de la necesidad de una Educaci¨®n para la Paz, permanente y en reciclaje continuo, en la que la mayor parte de la gente comprenda que es necesario 'transformar muchos de los valores de la cultura de violencia por otros nuevos que sustenten una cultura de paz'. Pero, como indica el documento, la paz no es ¨²nicamente la ausencia de violencia directa, sino que tambi¨¦n conlleva una ausencia de violencia cultural (en la que ninguna cultura debe imponerse a otra). Es lo que Gesto por la Paz define como 'paz positiva', un concepto m¨¢s amplio que busca 'que cualquier persona pueda desarrollar, en condiciones de justicia e igualdad, todas y cada una de sus potencialidades'.

D¨¦ficit en EuskadiEl documento recoge de manera sencilla y en s¨ªntesis lo que en la coordinadora se ha venido trabajando desde sus comienzos, hace 15 a?os. El enfoque de lo que es la Educaci¨®n para la Paz esta desarrollado en tres ¨¢mbitos: el familiar, el escolar y en la situaci¨®n concreta de Euskadi. Gesto por la Paz afirma que en el Pa¨ªs Vasco se ha vivido con 'una situaci¨®n de d¨¦ficit' en Educaci¨®n para la Paz, al no haberse abordado la problem¨¢tica espec¨ªfica de esta sociedad 'de una forma cr¨ªtica y constructiva'. Por ello, consideran que es necesario 'educar en unos nuevos valores coherentes' en los que se incluyen el derecho a la vida, la no violencia, la aceptaci¨®n y el respeto a la diversidad, la solidaridad con las v¨ªctimas, el di¨¢logo y el inconformismo ante la violencia, entre otros. Estos valores deben ser trasladados a la juventud, tanto desde sus propios hogares y desde la escuela, como desde la sociedad toda.

'La educaci¨®n no puede ser neutral ante cuestiones que afecten a los derechos humanos', se afirma en el documento. De esta manera, los educadores deben adoptar una postura clara desde la ¨¦tica, pero nunca utilizada de forma partidista. El profesorado tambi¨¦n debe 'educarse para la paz', ya que ellos son modelos y referentes del alumnado.

Gesto aboga por potenciar una sociedad civil 'viva y activa', con gran potencial '¨¦tico y humano', que mantenga siempre 'la convicci¨®n profunda de que matar a otra persona es ¨¦ticamente inaceptable, al margen de cuestiones pol¨ªticas', seg¨²n se?al¨® ayer en la presentaci¨®n del documento Xabier Askasibar, miembro de la coordinadora.

Adem¨¢s, en el texto se incide en 'fomentar un biling¨¹ismo enriquecedor y tolerante' que deje de ser 'arma arrojadiza y elemento de enfrentamiento' y se convierta 'en punto de encuentro y convivencia'.