La ense?anza universitaria para adultos crece sin regulaci¨®n estatal
Alicante albergar¨¢ el pr¨®ximo encuentro nacional de Programas Universitarios para Mayores
Bajo el lema subyacente de una educaci¨®n para todas las edades, las universidades incrementan las acciones que desarrollan los programas para mayores de 55 a?os. Se observan distintos enfoques educativos en una red que en Espa?a surgi¨® como consecuencia del Plan Gerontol¨®gico estatal de 1992, para responder a las inquietudes culturales de una poblaci¨®n en progresivo envejecimiento.
Entre el 15 y el 18 de abril la Universidad de Alicante acoger¨¢ el VI Encuentro Nacional de Programas Universitarios para Mayores. Responsables de las 46 universidades p¨²blicas espa?olas y 11 privadas, que desarrollan actualmente programas para mayores, acudir¨¢n a la ciudad alicantina para debatir con detenimiento la metodolog¨ªa de estos proyectos.
Las primeras promociones de mayores de 55 a?os ya han salido del aula
Pero la educaci¨®n universitaria valenciana para personas mayores est¨¢ de actualidad no s¨®lo por convertirse Alicante en sede estatal, sino por el impulso acometido durante este ¨²ltimo curso. Para algunas universidades, constituye el fin de la primera promoci¨®n y la consiguiente revisi¨®n de una ense?anza sin patr¨®n uniforme aunque en expansi¨®n.
La Universidad Polit¨¦cnica de Valencia encara 2002 sumida en una reestructuraci¨®n de contenidos. Enero es tambi¨¦n mes de estrenos: 85 nuevas plazas para mayores de 55 a?os en la sede universitaria de Alcoy, sin descartar incrementar tambi¨¦n este alumnado en el campus de Gandia.
La Universidad de Valencia ha puesto en marcha itinerarios m¨¢s t¨¦cnicos con tres nuevas l¨ªneas curriculares: Ciencias B¨¢sicas, Salud y Sociales para el curso 2001-2002. Aunque cuida el itinerario predilecto, Historia del Arte, con un segundo grupo inaugurado este a?o, ante la desbordante demanda en los tres a?os de funcionamiento. Adem¨¢s, el vicerrectorado de Extensi¨®n Universitaria ampliar¨¢ la formaci¨®n un a?o m¨¢s en todas las l¨ªneas existentes para permitir que la primera hornada de estudiantes -que se deber¨ªa graduar este a?o- prolongue su formaci¨®n un curso m¨¢s. Los estudiantes agradecen la posibilidad de disponer de un a?o adicional y han constituido una Asamblea de Representantes de Alumnos (ADR) que durante este mes de enero prepara elecciones, equipar¨¢ndose en representatividad a sus compa?eros de menor edad.
Castell¨®n, con la primera promoci¨®n de graduados ya fuera del aula, pule una ense?anza donde aterrizan anualmente 41 profesores de 34 ¨¢reas de conocimiento. Como la Polit¨¦cnica de Valencia, no descarta la extensi¨®n de la Universitat per a majors a alguna de las sedes comarcales. Asimismo, la Universidad Miguel Hern¨¢ndez y la privada Cardenal Herrera-CEU recalcan el incremento de la demanda en una universidad que ha dejado de ser un coto cerrado para la gente joven.
Por otra parte, el 'mecenazgo' avanza. Este curso la direcci¨®n deneral aportar¨¢ un total de 24.040 euros (4 millones de pesetas) a cada una de las 6 universidades. En la edici¨®n anterior el CEU San Pablo, la Polit¨¦cnica de Valencia y la Miguel Hern¨¢ndez recibieron dicha cantidad, mientras que las dem¨¢s universidades valencianas percibieron 13.823 euros (2.300.000 millones de pesetas). Adem¨¢s del apoyo de la Consejer¨ªa, las universidades reciben la colaboraci¨®n del Imserso y de diversas entidades municipales y bancarias.
'Hay un proceso de regularizaci¨®n de esta ense?anza. Es necesario estructurar una formaci¨®n que surgi¨® casi de manera espont¨¢nea para dar una respuesta social y que hasta ahora el ministerio no ha tomado en serio', reivindica Concepci¨®n Bru, directora de la Universidad Permanente de Alicante y miembro de la Comisi¨®n Nacional conformada por 10 vocales de universidades, un representante de la Administraci¨®n y otro del Imserso. Bru aboga no tanto por la unificaci¨®n de contenidos, sino por la necesidad de crear una 'red nacional' que posibilite el intercambio de experiencias. A propuesta de esta Comisi¨®n Nacional, la Ley Org¨¢nica de Universidades (LOU) recogi¨® dos enmiendas para contribuir al desarrollo normativo de esta ense?anza.
En cuanto a las subvenciones, la directora alicantina las tilda de 'insuficientes' por la envergadura de los proyectos. 'Con las ayudas que tenemos hasta la fecha cubrimos el 10% de los gastos', calcula la responsable.
Disparidad en precios y n¨²mero de cr¨¦ditos
Estudiar en los distintos programas de formaci¨®n para mayores afecta de manera muy dispar al bolsillo y a la asistencia del estudiante: el criterio evaluador de esta ense?anza. El precio var¨ªa hasta un 1.000%, mientras que la cantidad de cr¨¦ditos para obtener el t¨ªtulo se duplica de una universidad a otra. La Universidad de Valencia tiene el cr¨¦dito m¨¢s barato: un curso de 30 cr¨¦ditos -cada uno equivale a 10 horas lectivas- cuesta 60,10 euros (10.000 pesetas). En el otro polo, la Cardenal Herrera CEU, con 12 cr¨¦ditos al a?o y un precio de 240,40 euros (40.000 pesetas). As¨ª, cursar un cr¨¦dito cuesta algo m¨¢s de 2 euros en la primera y supera los 20 en la segunda. En la Polit¨¦cnica de Valencia hay que pagar entre 60,10-72,12 euros (10.000-12.000 pesetas), es decir la misma cantidad que en la Universidad de Valencia, aunque la carga lectiva se reduce a 12. El cr¨¦dito en la Universidad Jaume I sale igual que en la Polit¨¦cnica. La diferencia entre ambas estriba en el itinerario exigido. En la universidad de Castell¨®n se deben completar 24 cr¨¦ditos anuales, adem¨¢s del trabajo fin de estudios de 8 cr¨¦ditos. El coste del a?o aqu¨ª asciende a 120,20 euros (20.000 pesetas). M¨¢s cara resulta la ense?anza en Alicante: 18 cr¨¦ditos cuestan 180,30 euros (30.000 pesetas). En todas las universidades existen becas sobre el total del coste a tenor de las subvenciones recibidas.
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