Defenda frustrada

Estudio de A. Troitzky. 1930.

El siguiente estudio de Alex¨¦i Troitzky tiene como atractivo principal -y como dificultad central- el recurso de defensa que encuentran las negras en una posici¨®n que parece desesperada. Y, por supuesto, la forma ingeniosa en que las blancas logran frustrar esa defensa. La impresi¨®n inicial es de que la victoria blanca es elemental despu¨¦s de 1 d7. Se amenaza 2 Ab6 j. y 3 d8=D, y si 1... Cc5 / 2 Ab6 j. ganando. Pero Troitzky ide¨® un notable recurso defensivo que comienza con la sorprendente 1... Af6 j.! ?Qu¨¦ sentido tiene la inmolaci¨®n de este alfil? Est¨¢ claro que 2 R - f6 es forzosa, pues si 2 Rf5 o 2 Rh5 las negras llegan al empate con 2... Ra8!, y ahora no es posible 3 Ab6, A - e7, con tablas inmediatas. Las negras responden con 2... Cb8, el movimiento clave de todo el estudio; ahora, el decorado es totalmente distinto, ya que a 3 Ab6 j., Ra8 no es posible jugar 4 d8=D o d8=T porque la partida ser¨ªa tablas por ahogado; ahora se ve la raz¨®n del sacrificio de alfil en f6 introducido por las negras en la primera jugada. Tampoco alcanza para ganar 4 d8=C, Cd7 j. y 5... C - b6. Pero cuando el recurso defensivo parece haber triunfado, aparece el mandoble ganador: 4 d8=A! Aunque parezca incre¨ªble, esta extra?a posici¨®n en la que juegan dos alfiles de la misma diagonal est¨¢ ganada por las blancas. 4... Cd7 j. es forzada, pues si 4... Cc6 / 5 Ce7 - c6, b - c6 / 6 Ac5, Rb8 / 7 C - c6 j. con f¨¢cil victoria. Y luego de 5 Rf5, f6 / 6 Re6, Ce5 / 7 Ad8 - c7, Cc4 / 8 Rd7 las negras est¨¢n perdidas.