'Se trata de ense?arles a sentirse valiosos'

Educaci¨®n

Mercedes de la Calle es pedagoga y lleva 18 a?os en el equipo espec¨ªfico de atenci¨®n a ciegos de la Comunidad de Madrid y la ONCE valorando qu¨¦ necesidades afectivas y sociales tienen estas personas a causa de su deficiencia visual. Lo hace desde que el ni?o tiene seis a?os hasta los 18 siempre que se solicite. 'Este trabajo es mucho m¨¢s amplio que lograr que aprendan braille o bast¨®n porque se trata de ense?arles a sentirse una persona valiosa, con deseos propios'.

Pregunta. ?Cu¨¢l es la necesidad m¨¢s acuciante de un ni?o ciego?

Respuesta. La principal es una necesidad grand¨ªsima de poder sentirse una persona aut¨®noma que puede vivir por s¨ª misma al margen de la dependencia de los otros.

P. ?C¨®mo se trabaja para paliar estas carencias?

R. Se trabaja como siempre que hay una p¨¦rdida: ense?¨¢ndoles a vivir con todas esas limitaciones, pero disfrutando de las capacidades que les quedan. Es un proceso muy personal, casi una obra de arte que debe elaborar cada persona.

P. ?Cu¨¢ndo se sienten m¨¢s vulnerables?

R. A lo largo de la vida hay muchas ocasiones en las que vuelven a sentir el dolor de la p¨¦rdida de la visi¨®n: en su primer empleo, cuando se echan el primer novio o cuando tienen el primer hijo. Es un dolor que va retornando de manera distinta, pero que a la vez les permite darse cuenta, tambi¨¦n de manera diferente, de su capacidad de superaci¨®n.

P. ?Llegan alg¨²n d¨ªa a acostumbrarse a vivir con la ceguera y aceptarla?

R. A m¨ª me gustar¨ªa decir que en todos los casos se consigue, pero no es cierto. Hay muchas variables, tantas como en la vida de cualquier persona vidente.