El curso 'Internet para Todos' no llega ni a la d¨¦cima parte de sus objetivos
Directores de academias se declaran totalmente defraudados con la campa?a oficial de promoci¨®n
Objetivo: un mill¨®n de internautas m¨¢s. Resultado: menos de 100.000.
La ex ministra de Ciencia y Tecnolog¨ªa, Anna Birul¨¦s, anunci¨® en mayo el inicio de Internet para Todos, uno de los programas emblem¨¢ticos del plan Info XXI. Se trataba de alfabetizar lo antes posible a un mill¨®n de espa?oles por medio de un curso de 15 horas y 15 euros en el que ense?aban a manejarse con el ordenador y a navegar por Internet.
Siete meses despu¨¦s, una portavoz del ministerio, ahora dirigido por Josep Piqu¨¦, admite que la campa?a ha tenido una relativa incidencia, pero no la esperada. El Ministerio est¨¢ estudiando por qu¨¦ no funciona y por qu¨¦ no acude la gente.
La portavoz del ministerio explic¨® a Ciberp@¨ªs que alrededor de 100.000 personas se preinscribieron, pero no quiere decir que todas hayan realizado el curso. "La alfabetizaci¨®n digital es una prioridad para el ministerio y se est¨¢n buscando nuevas f¨®rmulas. Con este nombre (Internet para todos) o con otro, con este modelo o con otro, lo que pretende el ministerio es seguir alfabetizando porque se ha detectado que faltan resortes para estimular la demanda del uso de Internet".
Cuatro meses para pensar
El actual ministro de Ciencia y Tecnolog¨ªa, Josep Piqu¨¦ ha sentado a trabajar a una serie de expertos en busca de soluciones. Disponen de cuatro meses para elaborar un informe y presentar sus conclusiones.
En el Ministerio esperan el informe para reconducir los proyectos. El propio ministro, en declaraciones p¨²blicas, ha reconocido que no se hab¨ªan alcanzado los objetivos de Info XXI, programa dentro del que se incluye el proyecto Internet para Todos.
Para ejecutar Internet para Todos hab¨ªa un presupuesto de 5,5 millones de euros, de los cuales 2,1 estaban destinados a la difusi¨®n del programa. Efectivamente, Internet para Todos se present¨® con un alarde espectacular, en el que participaron famosos, como el actor Imanol Arias. Tambi¨¦n hubo una fuerte campa?a publicitaria en televisi¨®n.
El resto del presupuesto iba al pago de los servicios realizados por la empresa CADMO Conocimiento, que se encarg¨® de desarrollar un CD y un manual para entregar a los alumnos.
Adem¨¢s, centraliza las inscripciones y coordina a las academias que imparten el curso b¨¢sico de formaci¨®n en el uso de Internet.
En CADMO han dejado de dar cifras de matriculaci¨®n y de carn¨¦s expedidos. Ahora las llamadas a CADMO las contesta el propio ministerio.
En la primera semana se apuntaron 707 academias. En la p¨¢gina de Internet para Todos aparecen 1.050, aunque en el ministerio cifran en alrededor de 800 los centros que realmente est¨¢n colaborando.
El objetivo del Ministerio era llegar a 1.100 academias, seg¨²n dijo en mayo la ex ministra Anna Birul¨¦s.
De haberse cumplido el ambicioso objetivo de alfabetizar a un mill¨®n de espa?oles, las cifras de internautas en Espa?a habr¨ªan cambiado sustancialmente. Por ejemplo, en lugar del 22,7% de internautas que hab¨ªa en Espa?a cuando comenz¨® Internet para Todos, la cifra subir¨ªa, te¨®ricamente, a 25,5%, casi tres puntos m¨¢s. Incluso s¨®lo la incorporaci¨®n de esos presuntos 100.000 nuevos internautas formados, en la escu¨¢lida estad¨ªstica espa?ola supondr¨ªa aumentar dos d¨¦cimas la poblaci¨®n internauta. Pero en lugar de ese aumento, durante la campa?a oficial, la cifra ha bajado una d¨¦cima, seg¨²n el Estudio General de Medios.
Internet para Todos naci¨® con un a?o de retraso y con cuatro o cinco rumbosas presentaciones oficiales. Los primeros cursos se iniciaron a finales de junio. Para realizar el curso de alfabetizaci¨®n digital, el alumno paga 15 euros por 15 horas de clase. De esa cantidad, la academia recibe entre 7 y 13 euros, en funci¨®n del n¨²mero de alumnos. En el mejor de los casos, el centro que imparte el curso cobra 0,87 euros por alumno y hora. Si la academia no supera la cifra de 67 alumnos, la hora de clase sale por el precio de una barra de pan.
"Nuestra queja es la rentabilidad del curso", dice Ana R¨ªos, responsable pedag¨®gica de Data Training, una academia de Granada. Desde el mes de julio, 90 personas han realizado el curso en este centro. "Para los alumnos es un regalo, pero para los centros es un timo", a?ade. Rafael Delgado, que se ocupa de la gesti¨®n econ¨®mica de la misma academia, lo explica de forma muy gr¨¢fica: "Una hora de clase sale por la mitad de lo que cuesta un caf¨¦. No nos hemos volcado porque no resulta rentable. Seguramente, el dinero va a otra parte".
Gratis para la Guardia Civil
Por las cuatro academias de Tedisa, Valladolid, han pasado 300 alumnos de Internet para Todos. Javier Calvo, responsable de los centros, explica que "este tipo de alumnos da m¨¢s trabajo. La mayor¨ªa tienen entre 40 y 50 a?os, no tienen ni idea y requieren m¨¢s atenci¨®n". Calvo cree que "el ¨²nico beneficio de impartir estos cursos es que te conozcan nuevos alumnos y que se enganchen a otros cursos. No he perdido dinero porque los profesores son de plantilla".
Para Antonio Herrero, director de 30 academias AudioLis, "la gente no se ha enterado porque ha faltado publicidad institucional". Por sus centros han pasado alrededor de 300 alumnos. "Se ha hecho muy poco. Despu¨¦s del verano, se ha quedado en un goteo de, como mucho, cinco matr¨ªculas al mes. En octubre se movi¨® un poco m¨¢s, porque les facilitaron gratuitamente los cursos a la Guardia Civil". En la Academia De Marca, el ¨²nico centro colaborador de Palencia, ahora quedan dos alumnos que est¨¢n terminando el curso. En el ministerio, ante las quejas de los centros, argumentan que las condiciones eran claras desde el primer d¨ªa de la convocatoria y apuntarse al programa, voluntario.
Tres comunidades, hacia atr¨¢s
La ¨²ltima encuesta del a?o del Estudio General de Medios (EGM), adem¨¢s de plasmar el retroceso de la poblaci¨®n internauta en Espa?a, tambi¨¦n muestra el retroceso en tres de las comunidades del pa¨ªs: Asturias, La Rioja y la Comunidad Valenciana.
Por primera vez desde 1997 el liderazgo absoluto no es de Catalu?a, sino que lo tiene que compartir con el Pa¨ªs Vasco, con el 27,1% de internautas, seguidos a una d¨¦cima por Madrid.
Vascos y madrile?os son los que contin¨²an creciendo a fuerte ritmo cada a?o, mientras que Catalu?a en el ¨²ltimo a?o s¨®lo increment¨® en un 0,5% el n¨²mero de internautas.
En el ritmo de crecimiento sobresale Canarias, con un aumento de 5,5 puntos en el ¨²ltimo a?o; por delante de Galicia (4,3) y Castilla y Le¨®n (4 puntos). Por segundo a?o, la cola del analfabetismo digital es ocupada por Extremadura (15,6%) y Castilla-La Mancha, con el 14,6% de su poblaci¨®n conectada a Internet.
En otra encuesta, hecha por primera vez por la Comisi¨®n del Mercado de las Telecomunicaciones y el Instituto Nacional de Estad¨ªstica (INE), Madrid es l¨ªder en internautas (29,1%), seguida de Catalu?a (23,2%), Pa¨ªs Vasco (22,7%) y Arag¨®n (20,5%).
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