El Gobierno analizar¨¢ la discriminaci¨®n por orientaci¨®n sexual en los libros de texto
El plan contempla el dise?o de iniciativas con el profesorado, tras el estudio de los expertos
El Departamento de Asuntos Sociales del Gobierno vasco ha puesto en marcha un ambicioso plan para acabar con la homofobia y cualquier tipo de discriminaci¨®n por orientaci¨®n sexual en los textos escolares. El plan es el primero de estas caracter¨ªsticas en Espa?a y consta de dos fases. En una primera, que comienza esta misma semana, un equipo de expertos analizar¨¢ los contenidos de la asignatura de Ciencias Sociales en segundo ciclo de Ense?anza Secundaria con el fin de elaborar un informe. Posteriormente, se dise?ar¨¢n iniciativas de intervenci¨®n en el ¨¢mbito educativo.
Se ha comprobado la existencia de textos hom¨®fobos en algunos libros de texto. Pero, sin llegar tan lejos, los ejemplos de parejas siempre son iguales, un chico y una chica. Y cuando se trata de una familia tampoco hay diferencia, se elige un matrimonio compuesto por un hombre y una mujer, los abuelos y los hijos. Las narraciones heroicas sobre Julio Cesar no incluyen su homosexualidad y tampoco lo hacen las que cuentan el arte del gran Miguel ?ngel. As¨ª lo resalta Txema Gonzalo, delegado territorial en Vizcaya del Departamento de Vivienda y Asuntos Sociales y responsable del proyecto.
"El ¨¢mbito educativo es fundamental en la formaci¨®n de valores. Es la base. Las referencias a la hora de desarrollar la orientaci¨®n sexual en el ni?o o en el adolescente son fundamentales y actualmente todas las que tienen los escolares en sus libros son iguales. El que siente atracci¨®n por alguien de su mismo sexo se reprime porque piensa que no responde al patr¨®n que le est¨¢n mostrando en la escuela o en el instituto. Por eso es muy importante que haya modelos diferentes en los que mirarse; referencias positivas. De lo contrario, la homosexualidad aparece como una condena y de ah¨ª viene la autoinculpaci¨®n, la no aceptaci¨®n", explica.
En un principio el plan se desarrollar¨¢ en dos fases. El trabajo m¨¢s directo est¨¢ a cargo de dos expertos en docencia y se centralizar¨¢ en Berdindu, la oficina de asesoramiento a gays, lesbianas y transexuales, dependiente del Departamento de Asuntos Sociales, abierta el pasado mes de noviembre. "Esperamos tener los resultados del informe a finales de este curso para publicar los resultados el pr¨®ximo a?o y despu¨¦s poner en marcha otras iniciativas", explica Victor Santamar¨ªa, responsable de Berdindu.
La primera fase del trabajo ser¨¢ examinar la asignatura de Ciencias Sociales que se estudian en colegios p¨²blicos y privados de la comunidad vasca en la franja que va de los 14 a los 16 a?os. Se buscar¨¢ si hay referencias plurales a los distintos modelos o si, como parece, son los de siempre.
En el siguiente paso, y a la vista de los resultados, se prev¨¦ la posibilidad de llegar a acuerdos con el Departamento de Educaci¨®n para modificar los textos si fuera necesario o introducir una asignatura espec¨ªfica que permita mostrar la diversidad real. Adem¨¢s, se pretende trabajar con el profesorado, colectivo al que se dar¨ªan cursos de reciclaje.
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