Peque?os matem¨¢ticos

La facultad de Matem¨¢ticas de la Universidad Complutense ten¨ªa ayer un aire raro. Parec¨ªa todo menos una facultad de universitarios. A primera hora, por los pasillos se arremolinaban chavales de 10 y 11 a?os con sus l¨¢pices y sus gomas de borrar. Tambi¨¦n los hab¨ªa mayores: hasta 17 a?os, mucho menos nerviosos. Hab¨ªan acudido a participar en el VII Concurso de Primavera de Matem¨¢ticas. Eran, en total, unos 15.000 alumnos procedentes de unos 300 colegios e institutos de la Comunidad de Madrid.

A la salida del examen, por llamarlo de alguna manera, algunos chavales comentaban su impresi¨®n. "La prueba me ha parecido bastante f¨¢cil, sobre todo las preguntas de c¨¢lculo", contaba Carlos, de 12 a?os, que estudia en el colegio p¨²blico Pasamonte. Y su compa?ero Javier a?ad¨ªa : "Yo lo he acabado muy pronto. He repasado mil veces cada problema y, aun as¨ª, me ha sobrado tiempo". Para otros, en cambio, este examen no fue un paseo de rosas. Por ejemplo, Leandro, de 10 a?os y estudiante del colegio p¨²blico Palacio Vald¨¦s, se justificaba: "Algunos problemas no los he dado en clase y no los he sabido hacer".

Selecci¨®n por centros

Los 1.500 chicos que ayer acudieron a la facultad de Matem¨¢ticas hab¨ªan sido seleccionados previamente por sus centros para participar en el concurso. Uno de los organizadores, el profesor Joaqu¨ªn Hern¨¢ndez, explicaba que la intenci¨®n de la prueba no era medir el conocimiento de los ni?os, sino su aptitud para las matem¨¢ticas: "Por eso, no sirve de nada estudiar 15 d¨ªas antes, porque las preguntas son muy generales". Hab¨ªa cuatro niveles de prueba.

Llamaba la atenci¨®n las pocas chicas que hab¨ªa. Clara y Julia, de 12 a?os y del colegio p¨²blico Pinar Prados, eran algunas. "Me lo esperaba m¨¢s dif¨ªcil. S¨®lo ha habido una pregunta que no he entendido", dec¨ªa Julia.

Una ni?a china de 14 a?os, Guoye, del instituto p¨²blico Mariano Jos¨¦ de Larra, tambi¨¦n participaba. Con cuatro a?os viviendo en Espa?a, contaba que en su pa¨ªs el nivel de matem¨¢ticas era m¨¢s alto y que si no sab¨ªa resolver, a veces, un problema se deb¨ªa a que no comprend¨ªa bien el castellano y, por tanto, el enunciado de los problemas.

El prop¨®sito del concurso es popularizar las matem¨¢ticas entre los chicos. Los organizadores del concurso, todos ellos profesores de matem¨¢ticas de secundaria, seleccionar¨¢n entre los 1.500 participantes a los 150 finalistas. Y de entre todos ellos, a los 12 ganadores.

Este mi¨¦rcoles, 9 de abril, se entregar¨¢n los premios en el sal¨®n de actos de la facultad de Matem¨¢ticas con capacidad para 500 personas. El aforo se llenar¨¢ de padres, madres y abuelos de los peque?os matem¨¢ticos ganadores.