Los expertos piden bibliotecas con m¨¢s espacio y tecnolog¨ªa
Cada vez son menos las visitas que ni?os y adolescentes realizan a las bibliotecas p¨²blicas en Madrid e Internet se ha convertido en la herramienta de mayor consulta para ellos. Por ello, readecuar las instalaciones y dotarlas de m¨¢s tecnolog¨ªa son algunas de las conclusiones a las que llegaron varios expertos en bibliotecas p¨²blicas a lo largo de un debate celebrado el martes en el Pabell¨®n Carmen Mart¨ªn Gaite.
"Los ni?os y adolescentes no se identifican con el espacio habilitado para ellos en las bibliotecas", dijo Mar¨ªa Jes¨²s Ortiz Dom¨ªnguez, directora de la Biblioteca Municipal de San Lorenzo de El Escorial.
Ortiz Dom¨ªnguez particip¨® en la mesa redonda junto a Mar¨ªa Jes¨²s L¨®pez Manzanedo, jefa de Unidad de Bibliotecas P¨²blicas del Servicio Regional de Bibliotecas de la Comunidad de Madrid; Javier Herrera Sanz, del Servicio de Apoyo al Libro y Fomento de la Lectura, de la Comunidad de Madrid; Teresa Malo, subdirectora de la Biblioteca Universitaria Carlos III de Legan¨¦s, y Assumpta Bailac i Puidell¨ªvol, jefa del Servicio de Bibliotecas de la Diputaci¨®n de Barcelona.
"Debe fomentarse la informaci¨®n en Internet y los servicios multimedia, con una formaci¨®n de usuarios en nuevas tecnolog¨ªas", opin¨® Javier Herrera Sanz, quien coincidi¨® con otros de los participantes en la importancia de readecuar las bibliotecas, con el prop¨®sito de ofrecer espacios delimitados para ni?os de hasta cinco a?os, as¨ª como dotarlas de m¨¢s ordenadores e informaci¨®n sobre los principales portales en Internet.
Tambi¨¦n advirtieron de la necesidad de brindar accesos m¨¢s f¨¢ciles a personas con alguna discapacidad f¨ªsica y generar programas de lectura que satisfagan las necesidades de una poblaci¨®n multicultural, derivada de la creciente migraci¨®n nacional e internacional.
Fomentar la creaci¨®n de clubes de lectura y promoverlos, as¨ª como dotar a estos centros de m¨¢s literatura en braille, entre otras cuestiones, fueron algunos de los temas que tambi¨¦n se trataron en el debate.
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