Cubo Stop

C¨®mo se ve que Esteban Gonz¨¢lez Pons es consejero de Educaci¨®n y Cultura: se ha le¨ªdo a Jean Cocteau y conoce la Butte de Montmartre y sus nudos de corbata hechos por los merceros, los anuncios de ajenjo y las pipas Gambier y todo un mundo de objetos humildes que manosearon a sus anchas Picasso y Braque. As¨ª se explica que si Jean Cocteau escribi¨®: "El cubismo hizo ver cubos donde no los hab¨ªa y, confes¨¦moslo, los hizo aparecer", Esteban Gonz¨¢lez Pons diga que el proyecto de ampliaci¨®n del IVAM es muy interesante, pero tambi¨¦n muy caro, y que su departamento tiene otras prioridades: la construcci¨®n de colegios, para culminar el polvoriento mapa escolar. Confiemos en que dentro de un plazo prudente no tengamos que decir: "Esteban Gonz¨¢lez Pons hizo ver colegios donde no los hab¨ªa y, confes¨¦moslo, donde sigue sin haberlos". Como era de esperar, la oposici¨®n se ha quedado en un pasmo: en pasar de la alergia a la ense?anza p¨²blica de los anteriores Gobiernos auton¨®micos del PP, a la prisas por "construir las infraestructuras educativas pendientes" del consejero de Educaci¨®n y Cultura del Gobierno de Francisco Camps hay todo un abismo o un malabarismo. Ya se andar¨¢. Pero c¨®mo quedan, en el ¨ªnterin, Zaplana y Olivas. Ambos, desautorizados a la remanguill¨¦. Zaplana contando parados, mientras circula ministerialmente por los intestinos de un Zeus que hace aguas bien mayores; y Olivas, con autom¨®vil, secretario y sueldo de ex, que ha cumplido su ocupaci¨®n de mantener a temperatura presidencial los sillones del Palau. Ag¨¢rrenme ese chollo.

Cuando el portavoz socialista del Ayuntamiento de Valencia, Rafael Rubio, y el coordinador de EU, Joan Rib¨®, se felicitaban por la decisi¨®n de Gonz¨¢lez Pons, el director del IVAM, Kosme de Bara?ano s¨®lo dijo: "Las prioridades las marcan los pol¨ªticos y no los t¨¦cnicos". El cronista, en este punto y con el respeto debido, opina, sin embargo, que ni los pol¨ªticos, ni los t¨¦cnicos, marcan las prioridades; las prioridades las marcan las necesidades de la sociedad, y los pol¨ªticos deben limitarse a resolverlas con eficacia y prontitud. S¨ª que resulta complicado que se plantee un dilema de esta naturaleza: de un lado el IVAM es todo un s¨ªmbolo y un signo, pero las manifestaciones que al respecto ya han formulado artistas, arquitectos, profesores y expertos son varias y no siempre coincidentes, m¨¢s que en la relevancia del propio IVAM, con y sin las obras proyectadas; de otro, el mapa escolar que urge su definitiva conclusi¨®n, y no admite dilaciones. El cronista est¨¢, pues, de acuerdo con dar luz verde a los acuciantes problemas que provoca, cada a?o, la carencia de colegios p¨²blicos. Estudiantes y profesores no deben continuar dando clases en barracones y aulas prefabricadas, y con un alarmante d¨¦ficit de infraestructuras y dotaciones.

Con el agobio del calor, y hablando de ense?anza, Camps se reuni¨® en Elche, con los cinco rectores de nuestros campus, se refiri¨® sumariamente al proyecto de la nueva Ley General de Universidades Valencianas, y anunci¨® una sexta universidad virtual. Y tan amigos. Qu¨¦ tiempos aquellos, en que los hombres del PP invad¨ªan cualquier apertura de curso, como si fueran impetuosos marines o j¨®venes iluminados de azul morm¨®n, por el imperio de la sinraz¨®n y la arrogancia. Ya no hay patriotas.