M¨¢s educaci¨®n, menos guerras

En los tiempos que corren, la realidad supera con creces la ficci¨®n. Un pa¨ªs al que le ha costado tanto conseguir estos 28 a?os de "democracia", que ha experimentado de primera mano la humillaci¨®n y la barbarie de una guerra civil, sigue invirtiendo gran parte de su PIB (Producto Interior Bruto) en armamento y "desarrollo" militar. Por ello, no debemos sorprendernos, al pasear por nuestra ciudad, si nos topamos con enormes vallas, de tres o cuatro metros de altura, de cemento, hormig¨®n y alambre de espino que, al estilo de los campos de concentraci¨®n, a¨ªslan un colegio -Compa?¨ªa de Mar¨ªa, en Granada- del resto de la sociedad. Pero, ahora bien, si traemos a colaci¨®n el nombre de la calle en la que est¨¢ situado dicho colegio (avenida de las Fuerzas Armadas), nos resulta m¨¢s sencillo comprender el por qu¨¦ algunos pol¨ªticos en vez de destinar todo el dinero de los contribuyentes, como hace Costa Rica, a educar a sus ciudadanos y a que obtengan una mayor calidad de vida, prefieren malgastar nuestro dinero en encontrar y fabricar "armas de destrucci¨®n masiva".

En lugar de colegios tenemos campos de adiestramiento militar para conseguir personas obedientes, sumisas, irreflexivas, individualistas, consumistas. Mientras, la delincuencia y la criminalidad pretenden ser erradicadas aumentando el n¨²mero de polic¨ªas. Esto es, responder a la violencia con violencia y a la marginaci¨®n con marginaci¨®n.

Deber¨ªamos despertar del sopor en el que nos encontramos y abrir los ojos para darnos cuenta de que el mayor mal que puede padecer una sociedad es la ignorancia y la alienaci¨®n. No queremos campos de concentraci¨®n para educar a nuestros j¨®venes, sino escuelas donde aprendan a ser libres, a respetar y a amar.

Se?ores gobernantes: queremos colegios donde se respire solidaridad y civismo, y as¨ª ver¨ªan ustedes c¨®mo las lagunas de la humanidad (guerra, pobreza, exclusi¨®n,...) se ir¨ªan corrigiendo sin necesidad de deshumanizar, a¨²n m¨¢s si cabe, a una poblaci¨®n harta de uniformes.