Ense?anza tramita los decretos pese al plant¨®n de los sindicatos

Ense?anza y los sindicatos prosiguen su pol¨ªtica de desplantes. El departamento en funciones ha decidido avanzar los tr¨¢mites para la aprobaci¨®n de los decretos que desarrollan la Ley de Calidad en Catalu?a a pesar del anunciado plant¨®n de los representantes de los trabajadores a la mesa de negociaci¨®n de los decretos, fijada por el departamento para el pasado mi¨¦rcoles, tres d¨ªas despu¨¦s de las elecciones. Los sindicatos ratificaron su negativa a negociar "en un momento en el que se est¨¢ decidiendo el futuro pol¨ªtico".

Fuentes del Departamento de Ense?anza afirmaron ayer que, a pesar de la ausencia de los sindicatos, "la reuni¨®n se celebr¨®", aunque s¨®lo estuvieron presentes miembros de la Administraci¨®n. "El deber de Ense?anza es seguir con la tramitaci¨®n porque hay un calendario y unos pasos que seguir", explic¨® un portavoz del departamento, que lament¨® que los sindicatos se nieguen a negociar los decretos de la Ley de Calidad por motivos electorales, "cuando el d¨ªa siguiente de las elecciones, el 17 de noviembre, pidieron una citaci¨®n para negociar la situaci¨®n de los interinos".

Los sindicatos CC OO, UGT, USTEC-STEs y CSIF ya anunciaron el pasado 13 de noviembre en un comunicado conjunto que hab¨ªan decidido no acudir a la mesa sectorial convocada por Ense?anza para el mi¨¦rcoles 19 para discutir los nuevos decretos. Los agentes sociales consideran que, tras el 16-N, el Gobierno de la Generalitat se encuentra en funciones y, por tanto, no est¨¢ "en condiciones de negociar cuestiones de fondo y de despliegue legislativo que podr¨ªan hipotecar el pr¨®ximo Ejecutivo". Los portavoces de las cuatro organizaciones sindicales consideran que los importantes cambios previstos por Ense?anza "no son una mera cuesti¨®n de tr¨¢mite, sino que se refieren al futuro educativo de Catalu?a", por lo que "dada la trascendencia de los temas, la negociaci¨®n requiere tiempo, tranquilidad y la convocatoria de mesas t¨¦cnicas previas, por lo que no es de recibo el car¨¢cter de urgencia que ahora se quiere dar a la negociaci¨®n". En otra nota conjunta remitida el mi¨¦rcoles 19, el mismo d¨ªa previsto para la reuni¨®n a la que no acudieron, los representantes de los trabajadores se?alaron que, "ante la situaci¨®n a¨²n indefinida del Gobierno de la Generalitat, con las opciones de alianzas abiertas, no es el momento de negociar aspectos que deben conducir a un nuevo sistema educativo en Catalu?a". Los sindicatos agregan: "El futuro gobierno que tiene que surgir despu¨¦s de las elecciones del 16-N, sea cual sea, no puede encontrarse con las l¨ªneas del sistema educativo catal¨¢n ya definidas porque ser¨ªa un fraude a la voluntad general".

Dict¨¢menes aplazados

Por su parte, el Consejo Escolar de Catalu?a, que recibi¨® el pasado d¨ªa 11 de noviembre la bater¨ªa de decretos elaborados por Ense?anza, se est¨¢ planteando aplazar sus dict¨¢menes sobre dichos decretos hasta que la incertidumbre sobre el futuro Gobierno de la Generalitat se despeje. "El momento pol¨ªtico no es fant¨¢stico", reconoci¨® ayer Sara Blasi, presidenta del consejo, el organismo que representa a todo el sector educativo. Blasi cree que "por un lado hay que continuar trabajando en los decretos porque hay unas urgencias", pero por otro, "es un momento de interrogantes y de tr¨¢nsito, por lo que nos estamos planteando alargar" los plazos de entrega de los informes sobre los decretos. As¨ª, en una decisi¨®n salom¨®nica, el consejo ha decidido empezar a estudiar los apartados que desarrollan la Ley de Calidad, "con menos contenido pol¨ªtico, as¨ª como los decretos sobre la cuesti¨®n del transporte escolar o los que afectan a los directores de los centros".

Los ocho proyectos de decretos elaborados por Ense?anza desarrollan aspectos de la Ley de Calidad, como la ordenaci¨®n de las etapas escolares y la regulaci¨®n de los centros.