Los valencianos son los estudiantes que menos suspenden en la selectividad de junio
Los alumnos de las v¨ªas de Ciencias Sociales y de la Salud logran los mejores resultados
Los candidatos a las Pruebas de Acceso a la Universidad (PAU) en las universidades valencianas los pr¨®ximos d¨ªas 15, 16, y 17 de junio no deber¨ªan de tener miedo a suspenderlas, a tenor de los resultados de la pasada convocatoria. La geograf¨ªa juega a favor de los alumnos valencianos, donde se registra la cifra m¨¢s baja de Espa?a en suspensos. As¨ª el 95,43% de los 15.495 estudiantes
presentados en junio de 2003 a la selectividad en las universidades valencianas aprobaron. La cifra m¨¢s baja se registr¨® en Alicante, donde un 94,29% de los 2.889 estudiantes presentados aprobaron y, por contra, la m¨¢s alta en la Universidad Jaume I, con un 96,36% de ¨¦xito. En el ecuador que separa ambas se emplaza el resto.
Matem¨¢ticas II y F¨ªsica registraron los mayores tropiezos, frente a Dibujo Art¨ªstico
El 96,10% super¨® la prueba en la Universidad Polit¨¦cnica de Valencia, mientras que la Miguel Hern¨¢ndez y la Universitat empatan con un 95,28%, seg¨²n un exhaustivo informe estad¨ªstico con la informaci¨®n del sistema universitario valenciano. Por otro lado, los datos del Instituto Nacional de Estad¨ªstica (INE) reflejan que el 79,2% de los alumnos espa?oles, en este caso, "matriculados" en la selectividad, aprueban. Las universidades valencianas encabezan aqu¨ª tambi¨¦n las primeras posiciones, aunque el porcentaje oscila entre el 81% y el 92% al analizar los matriculados y no los presentados. De acuerdo con el INE, los alumnos que peor aguantan las sesiones interminables de ex¨¢menes son los de Almer¨ªa, la ¨²nica provincia espa?ola con saldo negativo puesto que suspenden m¨¢s estudiantes que aprueban, registr¨¢ndose un 49,30% de ¨¦xito.
En la tesitura valenciana en la que el suspenso deviene en rareza, la nota pasa a convertirse en la principal angustia del futuro candidato. La nota media obtenida por los valencianos el a?o pasado fue de un 5,97 y, en este aspecto, las variaciones entre universidades se resumen en centes¨ªmas. La media final, es decir la media de corte con la cual los estudiantes se preinscriben en la carrera deseada, sube algo m¨¢s de un medio punto situ¨¢ndose en 6,63. Lo que significa que la selectividad que cuenta un 40%, baja la nota del expediente acad¨¦mico que pesa un 60%.
Por lo que respecta a las v¨ªas de bachillerato, los estudiantes de Ciencias Sociales son los m¨¢s aplicados. La media de los 4.216 alumnos valencianos de esta rama super¨® el 6,1, llegando al 6,22 en la Miguel Hern¨¢ndez. Tras estos, el n¨²mero de aptos m¨¢s elevado se dio entre los alumnos de la v¨ªa con mayor peso en la Comunidad Valenciana, la de Ciencias de la Salud, con 4.694. Las peores calificaciones correspondieron al colectivo m¨¢s minoritario, los 423 alumnos de Artes, con un 5,7 de media (a excepci¨®n de la Universitat y Alicante). Les siguen los 4.182 alumnos de la v¨ªa Cient¨ªfico-T¨¦cnica cuyas notas oscilaron entre el 5,6 y el 5,9.
Al descender un escal¨®n m¨¢s, el de las materias, los resultadoquedaron como siguen: Los peores resultados correspondieron a Matem¨¢ticas II, obligatoria en la v¨ªa de Ciencias de la Naturaleza y de la Salud. Aqu¨ª, la media m¨¢s alta fue de un 5,2 y en la Polit¨¦cnica y en la Universitat cay¨® a un 4,9. Y sorprende porque apenas hay suspensos en la media de las 24 asignaturas susceptibles a examen. En otra optativa de esta v¨ªa, en F¨ªsica estuvieron flojos, con un 5,7 de m¨¢xima en la Jaume y suspendiendo en la Miguel Hern¨¢ndez (4,6).
Cabe subrayar que ahora, con la generalizaci¨®n de la LOGSE, comparar los resultados por asignaturas entre las cinco universidades, como un par¨¢metro para evaluar la formaci¨®n de los estudiantes, cobra especial sentido porque esta modalidad de bachillerato estableci¨® un ¨²nico examen para todas las universidades. En COU, sin embargo, cada universidad fijaba su ejercicio, a excepci¨®n de la Universitat y la Polit¨¦cnica. Cada alumno se examina siete materias, entre comunes, obligatorias y optativas. Aunque vari¨® por universidades, las notas m¨¢s altas, en las que se super¨® el 7, se alcanzaron en Dibujo Art¨ªstico, obligatoria para Artes y, mayoritariamente en optativas: T¨¦cnicas de Expresi¨®n Gr¨¢fica, Imagen, Tecnolog¨ªa Industrial, Fundamentos de Dise?o, etc. Con todo, aqu¨ª, el n¨²mero de presentados fluct¨²a mucho, por lo que tanto una buena como una mala nota modifica sobremanera el conjunto.
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