El PSOE dice que 10.000 ni?os se quedar¨¢n sin plaza en escuelas infantiles

M¨¢s de 10.000 ni?os de hasta tres a?os se quedar¨¢n el pr¨®ximo curso sin plaza en un centro de educaci¨®n p¨²blico en la ciudad de Madrid, seg¨²n los c¨¢lculos de la junta de portavoces de escuelas infantiles. Por eso, Adolfo Navarro, diputado socialista en la Asamblea regional, preguntar¨¢ hoy en la comisi¨®n de Educaci¨®n cu¨¢les son las soluciones que la consejer¨ªa de este ¨¢rea piensa dar a todas estas familias para que puedan "conciliar su vida laboral y familar", se?al¨®.

El diputado socialista asegur¨®, asimismo, que el d¨¦ficit de puestos escolares en la Comunidad de Madrid es de "20.000 ni?os menores de tres a?os que se van a quedar sin plaza y de m¨¢s de 10.000 que se escolarizar¨¢n en aulas masificadas o en barracones situados en colegios de primaria".

Seg¨²n Navarro, las necesidades en el municipio de Madrid requerir¨ªan la urgente construcci¨®n de 100 nuevas escuelas infantiles. Sin embargo, seg¨²n el diputado socialista, en los presupuestos de 2004 no figura ninguna nueva construcci¨®n en la capital, y el Ayuntamiento ha anunciado que con cargo a los presupuestos municipales de 2004 tampoco va a construir ninguna nueva escuela municipal.

Navarro hizo referencia a unas declaraciones del consejero de Educaci¨®n, Luis Peral, en las que afirm¨® que los ni?os deben empezar a leer a los tres a?os. "Lo que necesitan los ni?os son escuelas infantiles dignas, dotadas de medios y con profesionales expertos", afirm¨® Navarro al respecto de las palabras de Peral, las cuales calific¨® de "aberraciones pedag¨®gicas". Navarro record¨® al consejero que incluso los folletos de Educaci¨®n recogen que la finalidad de la educaci¨®n infantil es "estimular el desarrollo global de las capacidades intelectuales, afectivas, de expresi¨®n y comunicaci¨®n de los ni?os en estrecha colaboraci¨®n con las familias".

Por ¨²ltimo, el diputado Navarro recomend¨® al consejero Luis Peral que se deje asesorar por los profesionales, por los directores de escuelas infantiles y centros en general, para que "comprenda lo que ignora".