El dinero contante y sonante

La puesta en marcha de las aulas de acogida, integradas en el Plan de Lengua y Cohesi¨®n Social, es uno de los seis puntos de m¨¢xima prioridad de Educaci¨®n. Eso se desprende del documento sobre los ejes b¨¢sicos de los primeros presupuestos elaborados por el tripartito. David Medina, de UGT, recuerda no obstante que "esta partida es de las m¨¢s peque?as" en las nuevas l¨ªneas de trabajo del departamento de Cid. "Lo primero es hacer frente al problema de los barracones, las guarder¨ªas y los nuevos conciertos que se otorgan a la privada", se?ala. A pesar de ello, Educaci¨®n proporcion¨® ayer los n¨²meros que se manejan para este nuevo plan. As¨ª, de los 36.300.263 euros presupuestados, el grueso se dedica al profesorado, tanto en la escuela p¨²blica como en la concertada. Este apartado se lleva casi 24 millones de euros, sea para su contrataci¨®n o para su formaci¨®n.

Las ayudas para comedores escolares, que se dar¨¢n a 11.200 alumnos, se llevan 9.218.160 euros, y la partida para la compra de libros es de 300.000 euros. Por otra parte, la adecuaci¨®n de las aulas de acogida a las nuevas tecnolog¨ªas supondr¨¢ algo m¨¢s de un mill¨®n de euros en equipamiento inform¨¢tico. Los nuevos materiales did¨¢cticos dedicados a difundir la cohesi¨®n social costar¨¢n 93.500 euros. Finalmente, las ayudas a la escuela concertada para la puesta en marcha de 100 aulas de acogida es de 720.000 euros.