El velo isl¨¢mico

La entrevista del peri¨®dico de ayer a las ni?as musulmanas expulsadas de su colegio por llevar cubierta la cabeza incluye una frase de una de ellas que, a mi juicio, expresa el fondo del problema mucho mejor que las reflexiones de los sabios que redactaron la llamada "ley del velo". Dice una de las expulsadas: "La educaci¨®n es la que debe ser laica, no los alumnos".

Se oponen en este caso dos maneras de entender la igualdad: la primera, cercana al etnocentrismo, implica la eliminaci¨®n o al menos el disimulo de lo que nos distingue, propiciando una indiferenciaci¨®n que casualmente suele coincidir con la cultura que la impone. Tal es la filosof¨ªa de la "ley del velo".

La otra consiste en el reconocimiento y el respeto de las diferencias que no atenten contra derechos humanos fundamentales. Se trata en este caso de la igualdad de derechos entre personas que se reconocen como distintas y que son capaces de aceptarse y respetarse sin necesidad de renunciar a sus particularidades.

Como profesor jubilado, creo que el mensaje que se debe transmitir a los j¨®venes en esta sociedad cada vez m¨¢s multicultural no consiste en decirles "vamos a disimular nuestras diferencias y fingir que somos iguales", sino "vamos a convivir en paz aceptando que somos diferentes".

Una educaci¨®n laica debe asegurar el respeto a las diferencias antes que propiciar una uniformidad ficticia. Lo cual no implica, por supuesto, respetar aquellas diferencias que atenten contra la dignidad de los alumnos. Entre las cuales no est¨¢ el cubrirse la cabeza con un pa?uelo o llevar una falda m¨¢s larga de lo habitual.