Una sesi¨®n de conclusiones sin demasiadas conclusiones

Los acad¨¦micos convocaron ayer una sesi¨®n plenaria para hablar de las conclusiones del III Congreso Internacional de la Lengua Espa?ola, que se clausur¨® anoche. Pedro Luis Barcia, presidente de la Academia argentina, explic¨® que es la primera vez que se intenta hacer un "resumen" de las sesiones para marcar l¨ªneas de futuro y desarrollar pr¨®ximos congresos. "Es una s¨ªntesis jibarizada y pedimos disculpas por haber cercenado elementos importantes", afirm¨®.

El 16 de noviembre, un d¨ªa antes de la inauguraci¨®n del congreso, se hab¨ªan recibido en Rosario el 90% de los curr¨ªculos de los participantes, pero "s¨®lo el 50% de las ponencias". El 50% restante no ha sido incluido en este resumen. Se quer¨ªa ofrecer una visi¨®n de conjunto, pero la realidad se impuso.

El caso es que la sesi¨®n plenaria de ayer result¨® bastante confusa. ?Confunden precisamente los acad¨¦micos el t¨¦rmino "conclusi¨®n" con el de "resumen"? Porque eso es lo que se hizo: un largu¨ªsimo, inacabable, resumen, imposible de asimilar por los asistentes.

Jos¨¦ G. Moreno Alba, presidente de la Academia Mexicana de la Lengua y coordinador de la primera secci¨®n del congreso, Aspectos ideol¨®gicos y sociales de la identidad ling¨¹¨ªstica, dio cuenta de la sesi¨®n plenaria y de sus cinco paneles, con un brev¨ªsimo resumen de cada intervenci¨®n. Barcia hizo lo mismo respecto a la segunda secci¨®n, Identidad y lengua en la creaci¨®n literaria, con su sesi¨®n plenaria y los cinco paneles. Y as¨ª continu¨® Humberto L¨®pez Morales, de la Academia de la Lengua Puertorrique?a y secretario general de la Asociaci¨®n de Academias de la Lengua, que coordin¨® la tercera secci¨®n, Espa?ol internacional e internacionalizaci¨®n del espa?ol.

Unidad y diversidad

Cada uno dispuso de unos treinta minutos para su resumen. Buena parte de los asistentes esperaban las anunciadas conclusiones y ¨¦stas no llegaron. Jorge Urrutia, director acad¨¦mico del Cervantes, particip¨® tambi¨¦n en la sesi¨®n con un texto en el que celebr¨® la marcha del congreso y en la que propuso trabajar sin descanso para que en 2015, con la celebraci¨®n de la aparici¨®n de la segunda parte del Quijote, se haya asegurado "la diversidad en la unidad".

Los acad¨¦micos son prudentes y no quieren precipitarse, pero hay unas conclusiones claras del III Congreso de la Lengua. Ha quedado de manifiesto el excelente trabajo conjunto que realizan las 22 academias y al que se augura un fruct¨ªfero futuro. La unidad en la diversidad y el mestizaje de la lengua espa?ola. La popularizaci¨®n del inter¨¦s por el idioma. La necesidad de consolidar el espa?ol en Estados Unidos, donde viven 35 millones de hispanohablantes de primera, segunda y tercera generaci¨®n. La petici¨®n cada vez m¨¢s generalizada de que el Cervantes encuentre una f¨®rmula para trabajar tambi¨¦n los pa¨ªses hispanoamericanos. Y una autocr¨ªtica asumida por todos: la escasa presencia del segundo idioma occidental en la red y la urgente necesidad de resolverla.