Faltas de ortograf¨ªa

Hace una semana compr¨¦ los t¨ªpicos cereales para desayunar; "bolitas de ma¨ªz con miel" se llamaban, con la garant¨ªa de calidad del establecimiento. Como es frecuente en este tipo de productos, detr¨¢s viene una especie de juego para ni?os; se trata de dibujar a Piol¨ªn, el conocido personaje.

Desayunando, me puse a leer la instrucciones y no pude hacer otra cosa que llevarme las manos a la cabeza. Un total de ciento quince palabras explican c¨®mo se ha de dibujar a Piol¨ªn. Pues bien, en ciento quince palabras hay once mal escritas. Once faltas de ortograf¨ªa; faltas como "lineas", "esta" (del verbo estar), "habras" (del verbo haber), "facil", "alcanzen" (del verbo alcanzar)...

Todo esto sin tener en cuenta todas las veces que la palabra Piol¨ªn aparece sin acentuar (debe acentuarse ya que es el nombre espa?ol del susodicho canario) ni las veces que aparecen oraciones exclamativas con signos de admiraci¨®n ¨²nicamente al final de las mismas (una costumbre importada del ingl¨¦s). Inadmisible me parece que haya este tipo de errores ya de por s¨ª, y m¨¢s a¨²n si el asunto en cuesti¨®n se dirige a los ni?os. El empe?o por la correcta utilizaci¨®n del castellano debe existir en todas las esferas, y en aquellas donde la educaci¨®n de los ni?os est¨¢ en juego, m¨¢s a¨²n. Para terminar: el juego se llama "Looney Tunes, school of drawing", como si en castellano no se pudiera decir "escuela de dibujo".