Euskera en el celuloide

Hac¨ªa tiempo que la pregunta rondaba en la cabeza de la dobladora Marian Galarraga, pero fue hace una d¨¦cada cuando por fin le plant¨® cara. ?Por qu¨¦ no se ve¨ªan pel¨ªculas en euskera en las salas comerciales? No exist¨ªa apenas oferta y, cuando la hab¨ªa, el p¨²blico no respond¨ªa. "La costumbre de ir a ver cine en castellano era superior a todo lo dem¨¢s", comenta. Esta respuesta fue clave para decidir el rumbo de su proyecto de futuro. Lider¨® la puesta en marcha de la asociaci¨®n cultural Tinko, con sede en San Sebasti¨¢n, y lo hizo con la vista puesta en los ni?os, de manera que se lanz¨® a doblar pel¨ªculas infantiles para proyectarlas en cines comerciales. "Para crear un h¨¢bito lo mejor es empezar con los m¨¢s peque?os", subraya.

La primera pel¨ªcula que dobl¨® Tinko, que con su iniciativa abri¨® brecha en el doblaje de pel¨ªculas al euskera para ser visionadas en salas comerciales, fue El ni?o le¨®n. A partir de ese filme ha ido sumando t¨ªtulos infantiles y juveniles, como Big o Diario de un rebelde, hasta alcanzar los 35. El ¨²ltimo, El aprendiz de brujo. Y el pr¨®ximo estreno, Ciencia ficci¨®n, que llegar¨¢ a las pantallas en Navidad. Esta trayectoria le ha valido el premio Anton Abbadia, un galard¨®n que la asociaci¨®n recoge esta tarde y con el que la Diputaci¨®n de Guip¨²zcoa reconoce la labor de instituciones, entidades o personas en favor del uso del euskera.

Los primeros pasos de Tinko estuvieron ¨²nicamente ligados a centros escolares, con los que empez¨® a trabajar en el curso 94-95. Desde entonces, y gracias tambi¨¦n a la colaboraci¨®n de un buen n¨²mero de ayuntamientos, miles de alumnos de entre 3 y 16 a?os de los colegios interesados acuden a salas comerciales a ver pel¨ªculas en euskera. Lo hacen cuando est¨¢ marcado en su calendario, pero siempre por las ma?anas, en horario escolar.

Por eso, el Departamento de Educaci¨®n del Gobierno vasco pidi¨® a la asociaci¨®n que acompa?ara las proyecciones con "algo m¨¢s". Y as¨ª es. Un grupo de pedagogos, psic¨®logos y profesores prepara para Tinko material did¨¢ctico en el que vuelcan "los valores que aparecen en cada filme, como pueden ser la amistad, la solidaridad, la tolerancia...". De esta forma, los chavales, una vez que han visto la pel¨ªcula, trabajan en clase sobre ellos. La asociaci¨®n cumple, por tanto, el doble objetivo de facilitar instrumentos a los ni?os y j¨®venes para "reforzar e interiorizar el euskera" y "educarles en valores", explica Galarraga.

No a las pel¨ªculas violentas

En este sentido, Tinko, que en el caso de Navarra e Iparralde se limita a prestar los filmes, tiene claro qu¨¦ trabajos doblar. "No queremos pel¨ªculas violentas, como las de dibujos animados japonesas", afirma la impulsora de la asociaci¨®n. Europa es su principal fuente.

El esquema de trabajo de Tinko vari¨® ligeramente hace cinco a?os, cuando el Ejecutivo auton¨®mico empez¨® a dar ayudas para el doblaje de las pel¨ªculas en salas comerciales. Desde ese momento, la asociaci¨®n estrena los filmes en euskera para el p¨²blico infantil y juvenil en general y luego, al a?o siguiente, incorpora dichas pel¨ªculas a su proyecto ling¨¹¨ªstico y educativo. "De esta forma est¨¢n doblemente aprovechadas", apunta Galarraga.