Un centro de idiomas virtual

Si usted tiene 23 o m¨¢s a?os, est¨¢ empadronado en el Pa¨ªs Vasco, dispone de acceso a Internet, o, por lo menos, de un ordenador personal y siempre ha querido aprender ingl¨¦s, franc¨¦s, alem¨¢n o italiano, o los cuatro a la vez, s¨®lo necesita un poco de voluntad, tiempo y 45 euros. El resto lo aporta el Departamento de Educaci¨®n, que encabeza un ambicioso proyecto, bautizado e-LEA. Este proyecto, un centro de idiomas virtual, aprovecha las ventajas que ofrecen los sistemas multimedia y las nuevas tecnolog¨ªas para anular las excusas que se dan los adultos -"no puedo ir a una academia", "los horarios no me coinciden", "cuesta mucho dinero"- para no comenzar el aprendizaje de una nueva lengua.

Para inscribirse en este proyecto hay que desembolsar un m¨ªnimo de 45 euros

La inspiraci¨®n europe¨ªsta del proyecto, como se encarg¨® de recalcar ayer durante su presentaci¨®n en Bilbao la consejera de Educaci¨®n, Anjeles Iztueta, resulta patente. Los cuatro idiomas ofertados son, junto al espa?ol, los m¨¢s hablados en la Uni¨®n Europea y la puesta en marcha de este sistema supone una plasmaci¨®n del deseo expresado por sus ministros de Educaci¨®n en 2002 de que los Estados miembros promuevan entre sus habitantes la diversidad ling¨¹¨ªstica y el conocimiento de los idiomas del continente.

El programa es similar al que existe para el aprendizaje en l¨ªnea del euskera, bautizado como Boga, y que gestiona HABE. Est¨¢ dise?ado para que cualquier ciudadano pueda, desde cualquier punto de la comunidad aut¨®noma, empezar a aprender una de las cuatro lenguas seleccionadas, o las cuatro a la vez. Para poder inscribirse en este proyecto, la persona interesada tendr¨¢ que desembolsar un m¨ªnimo de 45 euros. Este es el precio de la licencia para poder utilizar el sistema, un permiso ¨²nico, personal y de duraci¨®n ilimitada. "No se ha marcado un tiempo fijo determinado, depende del ritmo personal que establezca cada uno", aclar¨® Iztueta. La consejera, sin embargo, no inform¨® sobre el coste de la iniciativa para su departamento.

Tambi¨¦n queda en el ¨¢mbito de las preferencias personales la elecci¨®n de una de las dos modalidades de estudio que se ofrecen. La primera se basa en el uso del portal www.hiru.com. En este espacio virtual, los alumnos pueden completar la metodolog¨ªa de aprendizaje a cualquier hora del d¨ªa y en cualquier lugar. Para su acceso, contar¨¢n con un nombre de usuario y una clave personales. El uso de esta opci¨®n requiere, eso s¨ª, que el ordenador cuente con una conexi¨®n de banda ancha.

La diferencia del segundo tipo estriba en su soporte. En lugar de la Red, el material se almacena en una serie de discos compactos, una decena por idioma. As¨ª, los estudiantes descargan su contenido en el disco duro del ordenador y de esta forma no es necesaria una conexi¨®n permanente a Internet para su utilizaci¨®n. La licencia no cubre esta opci¨®n, por lo que se deber¨¢n pagar 29 euros adicionales por cada lengua elegida.

En ambos casos, se da la posibilidad de completar la formaci¨®n multimedia con la ayuda personalizada de un tutor, que puede ser a distancia o presencial. En el primer caso, el medio de comunicaci¨®n es el correo electr¨®nico. En el segundo, adem¨¢s de esta opci¨®n, se incluyen cuatro horas de clase tradicional al mes. Los tutores pertenecer¨¢n siempre a los distintos centros y academias homologadas por el Gobierno vasco. Todos ellos aparecen en la p¨¢gina web citada y ser¨¢ el alumno quien escoja el que m¨¢s le convenga. Si se decanta por este servicio, tambi¨¦n tendr¨¢ que pagar un precio extra al de la licencia, que se cifra en 45 euros mensuales para la tutor¨ªa virtual y en 60 euros para la de presencia.

Con ambas alternativas, la consejer¨ªa trata de hacer part¨ªcipe de esta iniciativa a un sector, el de la ense?anza de idiomas, que de otro modo podr¨ªa considerarla una suerte de competencia desleal. "Se ha hablado con las academias y se ha fijado con ellas un acuerdo previo. Nuestra pretensi¨®n no es competir con ellas", sentenci¨® Iztueta.

De hecho, el nivel m¨¢ximo de competencia ling¨¹¨ªstica que se puede alcanzar con el m¨¦todo de e-LEA es el equivalente al tercer curso de la Escuela Oficial de Idiomas, es decir, un grado medio. Con los conocimientos que ofrece el sistema, una persona deber¨ªa comprender una informaci¨®n, afrontar situaciones cotidianas de la vida diaria, entender y poder redactar textos sencillos, describir experiencias habituales y dar breves explicaciones.

Seg¨²n la consejera, el objetivo es que los ciudadanos puedan aprender la base de un idioma y que este conocimiento act¨²e como aliciente para tratar de obtener un mayor dominio de la lengua, trabajo que ya corresponder¨ªa en exclusiva a centros y academias especializadas.