Educaci¨®n est¨¢ dispuesto a ir a los tribunales si alguien se opone a impartir la asignatura de Ciudadan¨ªa

El Ministerio de Educaci¨®n anunci¨® ayer que si los colectivos que han manifestado su intenci¨®n de objetar a la nueva asignatura de Educaci¨®n para la Ciudadan¨ªa (que el Gobierno pretende establecer como obligatoria), lo hacen finalmente, entonces se ver¨¢ "qu¨¦ dir¨¢n los tribunales al respecto", manifest¨® el secretario general de Educaci¨®n, Alejandro Tiana. "Esta asignatura no tiene que ver con los valores personales sino con los c¨ªvicos. Nuestra propuesta tiene fundamento jur¨ªdico y constitucional y no se puede despachar diciendo que se est¨¢n imponiendo unos valores a los j¨®venes", justific¨® Tiana."El Estado propugna una materia para ense?ar los valores de la Constituci¨®n espa?ola y europea. No s¨¦ en qu¨¦ medida los tribunales les dar¨¢n la raz¨®n [a quienes objeten]", a?adi¨®.

El secretario general hizo estas declaraciones tras recibir la propuesta de un grupo de expertos para el dise?o de la nueva asignatura de Educaci¨®n para la ciudadan¨ªa. "Es una buena propuesta inicial, nos parece muy pertinente", dijo Alejandro Tiana, en referencia al documento que le entregaron ayer el director de la c¨¢tedra de Laicidad y Libertades P¨²blicas de la Universidad Carlos III, Dionisio Llamazares, y el presidente de la Fundaci¨®n Educativa y Asistencial CIVES, Victorino Mayoral.

Contra las acusaciones de adoctrinamiento, Tiana defendi¨® adem¨¢s a los profesores que impartir¨¢n la asignatura: "Han aprobado unas oposiciones y no se les ha pedido ninguna condici¨®n religiosa ni moral [para obtener el trabajo]. En los centros concertados y privados lo impartir¨¢n los profesores que ellos determinen. ?Alguien puede decir que eso es adoctrinamiento?", pregunt¨®. "A mi me dieron eso [adoctrinamiento] y aquellos profesores los designaba el Frente de Juventudes", apostill¨®, en referencia a la ¨¦poca de la dictatura.

"Comparado con lo que algunos han practicado durante tantos a?os en sistemas antidemocr¨¢ticos lo que aqu¨ª se intenta defender es el pluralismo y las libertades", dijo.

M¨¢s de 40 expertos han trabajado durante meses en el dise?o de esta asignatura planteada por el Gobierno y su propuesta se articula en torno a "valores democr¨¢ticos recogidos en la Constituci¨®n", explicaron sus autores. El temario propuesto recoge ense?anzas sobre maltrato dom¨¦stico, derechos y libertades, religiones, consumo, ocio, medioambiente, bio¨¦tica. "Hemos intentado condensar el patrimonio com¨²n de valores en los que estamos de acuerdo", dijo Dionisio Llamazares.