La secretaria de educaci¨®n del PSOE pide que no haya alternativa a la Religi¨®n

"Proponemos al Gobierno desde el PSOE que la religi¨®n no tenga ninguna asignatura alternativa porque entendemos que el derecho a estudiar religi¨®n est¨¢ garantizado en el anteproyecto de ley presentado y ahora hay que garantizar tambi¨¦n otro: el de los alumnos que no escogen esa opci¨®n". ?stas fueron las declaraciones de la responsable de educaci¨®n en la Ejecutiva socialista al t¨¦rmino de la reuni¨®n que mantuvo con los responsables regionales de Educaci¨®n del PSOE para analizar el anteproyecto de la Ley Org¨¢nica de Educaci¨®n (LOE). Eva Almunia tambi¨¦n insisti¨® en que los centros deben "atender a todos los alumnos", en referencia a la organizaci¨®n del tiempo de los estudiantes que no escojan religi¨®n.

Una opci¨®n -apuntada por algunas organizaciones educativas en los ¨²ltimos meses a prop¨®sito del debate de la LOE- es que los colegios e institutos puedan situar la clase de Religi¨®n al final del horario escolar para facilitar que los estudiantes que no la escojan tengan la opci¨®n terminar antes la jornada. Sobre esta posibilidad, la secretaria de educaci¨®n socialista y consejera de Educaci¨®n del Gobierno de Arag¨®n manifest¨® que "no se puede pretender influir en c¨®mo organizar el horario escolar en beneficio de todos los alumnos porque los centros los saben perfectamente".

Almunia record¨® que "hubo unos a?os al principio de la democracia en los que no hab¨ªa ninguna asignatura alternativa a la Religi¨®n".

Durante el franquismo, el estudio de la religi¨®n cat¨®lica era obligatorio, pero entre 1977 y 1980 no hab¨ªa una regulaci¨®n espec¨ªfica sobre esta cuesti¨®n. En 1980 se aprob¨® la Ley Org¨¢nica del Estatuto de Centros Escolares (LOECE) -cuando Otero Novas ocupaba la cartera de Educaci¨®n- en la que se establec¨ªa la alternativa de ?tica, que se imparti¨® de forma obligatoria b¨¢sicamente en secundaria, es decir, era la opci¨®n a la Religi¨®n Cat¨®lica en BUP y COU.

En la actualidad, el debate de la alternativa se centra sobre todo en secundaria (ESO, bachillerato y FP), porque son etapas en las que suelen ser los alumnos, y no los padres, los que escogen si quieren o no estudiar esta materia. "Cuando un padre o una madre va a un centro a inscribir a su hijo en primaria se le pide que ponga una equis en el formulario si quieren que estudie religi¨®n, pero no debe rellenar otra cosa si no quiere que la estudie", explica la responsable de Educaci¨®n de los socialistas.

El anteproyecto de la LOE no hace referencia alguna a la alternativa a la religi¨®n. Se trata de la misma opci¨®n que ya escogieron los socialistas en 1990 al hacer la Ley Org¨¢nica de Ordenaci¨®n General del Sistema Educativo (LOGSE), que ahora se deroga. Sin embargo, la Ley de Calidad, promovida por los populares en la pasada legislatura, s¨ª se?alaba una alternativa obligatoria denominada Hecho Religioso.

Al ser paralizada la aplicaci¨®n de esta ley por el Gobierno, en mayo pasado, actualmente los alumnos cursan el modelo establecido por un real decreto que desarroll¨® la LOGSE: hay alternativas diversas para los alumnos que ni son evaluables ni, por tanto, cuentan para la nota media. La asignatura confesional de Religi¨®n, que s¨ª cuenta para la nota media, se estudia de 1? de primaria (con 6 a?os) a 1? de bachillerato (con 17 a?os), es evaluable y cuenta para la nota media (excepto en 1? de bachillerato). Adem¨¢s, desde el curso pasado (es decir desde que se empez¨® a aplicar la Ley de Calidad) cuenta para repetir curso en la ESO (se repite con m¨¢s de dos suspensos).

El anteproyecto de la LOE regula esta cuesti¨®n en la disposici¨®n adicional segunda, en la que dice exclusivamente que la ense?anza de la religi¨®n cat¨®lica y de otras religiones se ajustar¨¢n a los acuerdos entre el Estado espa?ol y las confesiones religiosas y que los profesores que ense?en religi¨®n en colegios p¨²blicos tendr¨¢n lo har¨¢n en r¨¦gimen de contrataci¨®n laboral.

La responsable de educaci¨®n del PSOE tambi¨¦n destac¨® ayer que el anteproyecto de la LOE "garantiza los mismos contenidos comunes en todas las comunidades aut¨®nomas" que garantizaban tanto la Ley de Calidad como la LOGSE socialista (es decir, el 65% en las comunidades con una lengua oficial y el 55%, en las de dos). Almunia critic¨® las declaraciones de dirigentes del PP que pon¨ªan en duda que el texto garantizara esos contenidos y manifest¨® que los populares "parecen m¨¢s preocupados por sembrar confusi¨®n que por trabajar por el inter¨¦s general de la comunidad educativa".